历史写作应该牢记写作目的。

相似题目

• 在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。

  A . 让学生有自己的感受和认识，表达力求有创意 B . 让学生表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考 C . 鼓励学生多写，任意表达个人观点和意见 D . 注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力

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• 既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是（）。

  A . 目的式 B . 引述式 C . 概述式 D . 复合式

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• 认识写作本质的目的在于懂得写作是什么。

  A . 正确 B . 错误

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• 历史写作中尽量不要用以下哪个词语（）

  A . 因此 B . 必然如此 C . 所以 D . 往往

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• 开题报告在历史写作中的地位是（）

  A . 一般重要 B . 不重要 C . 非常重要 D . 无关紧要

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• 对《致玛・哈克奈斯》写作的历史背景理解错误的是什么？

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• 科技报告（）的过程是作者确定了写作目的，然后收集技术资料、理顺思路、安排好写作程序，考虑好写作结构方式，拟定好写作提纲的过程。

  A . 搜及资料 B . 拟定提纲 C . 写作 D . 组织材料

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• 销售活动分析报告的写作有诸多环节，包括： a、制订分析计划，明确分析的目的和要求； b、收集资料、掌握数据； c、综合材料、概括分析； d、拟订写作提纲； e、拟稿与修改。以上各环节的先后顺序应该是（）。

  A . a-b-c-d-e B . b-a-c-d-e C . d-b-c-a-e D . b-c-a-d-e

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• 哪一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到（）

  A . 词句优美 B . 突出重点 C . 结构清晰 D . 所有内容与主题相关

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• 写作通知的目的在于解决和处理某方面的问题，问题解决了，目的达到了，通知也就失去了效力，因此，通知写作时要求（）

  A . A、针对性强 B . B、论证充分 C . C、具有号召力 D . D、说服力强

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• 谁写作《替曹操翻案》和历史剧《蔡文姬》？

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• 那一项准则在本节课的历史写作中没有涉及到

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• 历史写作中尽量不要用以下哪个词语

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• 历史写作的过程中一定要为主题或目的服务

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• 历史写作中的证据不一定必须同主题有直接的关系

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• 在初级阶段的写作课上，应该让学生多多练习文篇的写作。

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• 如果历史写作的目标是解释某事，应该:

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• 尤西比乌斯开创的历史写作文体是_______

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• 应用文写作是写作学科的一个重要分支，它以为学习和研究对象，是以为明确目的写作。

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• 如果历史写作的目标是解释某事，应该：

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• 撰写一部历史著作要记住写作的目的是什么。

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• 既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是()性文章

  A．目的式 B．引述式 C．概述式 D．复合式

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• 想要写出好的述职报告，要牢记五个写作技巧：写出信心、写出成绩、写出特点、写出不足和写出方向。（)

  是 否

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• 科技报告组织材料的过程是作者确定了写作目的，然后收集技术资料、理顺思路、安排好写作程序、考虑好写作结构方式，拟定好写作提纲的过程()

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