刚才老师说：铀矿石冶炼是把 ( ) 去掉。
相似题目
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纯焦石冶炼时，炉缸煤气量约为风量的（）。
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一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说： “小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的？（）
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王老师使用word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚才删除内容的方法是（）
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高炉冶炼加熔剂的目的是调整炉渣碱度，降低矿石中脉石熔点及（）。
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“你刚才说你会尽量满足我们的要求，是这样的吧？”这属于提问方法里的哪种？（）
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高炉冶炼的基本任务是把矿石中的铁氧化物（）成生铁。
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美国Bend公司用以三辛胺作载体的中空纤维支撑液膜组件对硫酸浸取铀矿石得到的低浓度铀溶液进行浓缩。结果表明（）。
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护士对患者说："您刚才说了那么多，其实是不想做手术，想先用药物治疗的方式，是吗？"护士的沟通属于核实中的（）。
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患者对护士说："刚才医生通知我，明天要给我做骨髓穿刺"，请问：这属于哪种沟通层次（）
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《铀矿冶炼安全规程》中有关竖井施工的安全生产要求，说法正确的是()。
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《铀矿冶炼安全规程》中有关用吊桶提升时应遵守的规定，正确的是（）
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一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的？（ ）
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老师刚才讲到，钍232
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密度去石机不能去掉并肩石。
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“小李刚才真正的意思是……”“小李对于这个问题会这么说的……”。指的是（）
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刚才老师讲：利用中子活化可以了解
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《铀矿冶炼安全规程》中有关竖井施工的安全生产要求，说法正确的是（）。 A．关闭井盖门之前，禁止装卸吊桶 B．竖井施工应采用单层吊盘作业 C．井下作业人员的工具应随手携带 D．吊盘上有石碴坠落时应及时通知井底
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一天，小红、红霞做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”红霞说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小李看了看他们俩人的答案后说：“红霞的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的？
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护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗？”，是应用沟通技巧的
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护士与病人交流时，询问"您刚才说您每天起床时头晕，是吗？"，是应用了沟通交流技巧中的（）
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铀矿石经过选矿、破碎后通过（）实现矿石粒度的分级。
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铀矿石中β辐射危害主要存在于铀水冶加工的后半部工序，它的强度只与（）有关。
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语文课堂上有蝴蝶飞进来，学生乱作一团，有的同学索性离开自己的座位你追我赶地去扑蝴蝶教室里恢复平静后，一班的陈老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才扑蝴蝶的经过写一篇作文，结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。 二班的杨老师面对以上的情境则是板起面孔、维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中杨老师不愿意放弃原来的
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教师提供各种材料让幼儿分组玩沙，幼儿用筛子、小桶、铲子、漏斗等工具装沙，发现沙子流动的特征，其中东东用小桶装了会儿沙子，就开始做起了“蛋糕”，这时老师过来了，让他继续装沙。集中交流环节，老师问：“刚才你们玩沙子时发现了什么？”灿灿说：“我用那个白色的东西（不知漏斗的名称）装沙，发现沙子跑掉了。”兰兰说：“我用筛子装沙，发现沙子很快就流走了。”这时，清清说：“摇一摇，沙子流得更快了。”在他言犹未尽还