某病人意识清晰，不用口头语言交流，而只能用书面或手势交流，考虑下述哪种情况（）
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强刺激或反复高声呼喊才能使病人醒来，反应迟钝，只能做简短、模糊而不完全的回答；当外界刺激停止时，立刻入睡。这种意识状态称为（）
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“手到”是拍卖师主持拍卖会的手势语言，是口头语言的补充，其意义在于（）。
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（）是指当事人不直接用口头或书面形式进行意思表示，而是通过实施某种行为或者以不作为的沉默方式进行意思表示而达成的合同。
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教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象，这种直观的形式称为（）
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教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。
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数据资料中有些科技信息或数据如果用自然语言来说明往往冗长、模糊，难以取得令人满意的效果，而改用图表、绘画等图形语言，就能准确、鲜明地表现出来，取得更为清晰的效果。
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（）是人们借助于口头语言或书面文字所进行的一种信息交流。
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致谢礼仪是情感付出的一种表现形式，包括口头致谢和书面致谢。致谢的语言、电话、信件、（）卡片和邮件都会因真心表达的真情而充满生命力，也延续了交往情感。
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“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
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平巷人车跟车工可以用手势或口头喊话向司机发出开车信号。
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是（）。
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委托代理，只能用书面形式，不可以用口头形式。（ ）
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培养孤残儿童沟通能力包括沟通态度培养，是指孤残儿童要学习以清晰和准确的语言表达自己的思想、愿望和情感，还可以用手势、表情等非言语方式辅助表达。
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强刺激或反复高声呼喊才能使病人醒来，反应迟钝，只能做简短、模糊而不完全的回答，当外界刺激停止时，立刻入睡，这种意识状态称为（）
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人类的语言并不清晰准确，不同的人对于同样的词汇的理解是不一样的。用口头语来表述知识，通常会产生很多误解，产生知识的假象。这种假象被称为（）。
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病人主动性语言产出正常，但听不懂别人的口头语言或看不懂书面语言，这称为（）
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自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。
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应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。
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平巷人车跟车工必须随身携带口笛，用鸣笛作为同电机车司机的信号联络。发送信号要清晰、准确，可以使用手势或口头喊话代替信号。
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下列关于口语和书面语的说法，正确的是：（1）口语是口头使用的语言；书面语是用文字写下来的语言。（2）书面语是以口语为基础形成的，风格上与口语没什么分别。（3）常常有较多省略的是书面语。（4）口语比书面语更能克服时空限制。（5）书面语较为严密、结构完整。
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语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。（)
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语言，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。
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20、手势、面部表情、语调等既非口头沟通也非书面沟通，对沟通效果没有什么影响。