()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
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教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()。
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心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。
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“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
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在婴儿的发展中,动作的发展非常重要,它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括()。
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“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()
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“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。
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认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程,主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是()
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心理起源与动作,动作是心理发展的源泉,这是()观点。
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真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。
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皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的,适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡,达到平衡的途径有()
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儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验,并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的()
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下面哪句话正确反映了市场行为、市场结构和市场绩效之间的关系()
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()反映了火灾防控水平与经济发展水平的关系。
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材料1反映了我国R&D经费支出与经济发展情况之间的关系,主要表明了( )
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皮亚杰认为,主体通过动作对客体的(),乃是儿童心理发展的真正原因。
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“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
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除了自身发展领域,民族问题还反映在 、民族与阶级乃至国家之间等重大关系方面。
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“染于苍则苍,染于黄则黄”。这句话主要反映了()对人的身心发展有重要的影响。
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12、菲茨定律反映了动作时间和动作难度系数之间的线性函数关系。
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