()岁幼儿还会要求爸爸把月亮摘下来。这说明他的距离知觉发展不足。
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不同的人心中产生的月亮意象是不同的,这说明,月亮的美是因人而异的。
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鲁迅说他的散文“不过是将我所遇到的、所想到的、所要说的,一任它怎样浅薄,怎样偏激,有时便都用笔写了下来„„,就如悲喜时节的歌哭一般,那时无非来释愤抒情”。这说明()。
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一个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏得很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于()。
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黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机的一部分,手才能获得他的地位。”这说明:()
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下面的论述符合()的性格特征:“我的父母很爱我,但是他们更关注我的哥哥,因为这家伙是家里的反叛分子,他的行为常常还会连累到我。我很清楚,只要我顺从我的父母,按照他们的要求表现,我就能得到他们的爱。”
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梁启超曾说,如果让孔子当民国教育总长,他一定会像法国那样,把教育部改为教育美术部,把国立剧场和国立学校看得一样重,并且还会改良戏曲,到处开音乐会,忙个不停。这说明儒家()
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幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿()。
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幼儿常把没有发生或期望的事情当做真实的事情,这说明幼儿( )。
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阅读下面一段文字,并回答问题: 天文学也是物理。现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了,怎么研究?一是研究可见光,把可见的星光分成光谱,把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段,如波长比较长的红外线、无线电波,波长很短的紫外线、X光,波长更短的γ射线等。这段文字说明的中心是什么?
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幼儿在绘画中为了表示爸爸很有力量,经常把爸爸的手画的非常大,这属于幼儿的()想象。
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阅读下面一段文字,并回答问题: 天文学也是物理。现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了,怎么研究?一是研究可见光,把可见的星光分成光谱,把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段,如波长比较长的红外线、无线电波,波长很短的紫外线、X光,波长更短的γ射线等。为了说明这中心,这里先采用什么说明方法?后采用了什么说明方法?
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3岁的龙龙给爸爸打电话,手里的电话线越拉越长,对爸爸说:“爸爸,看,这么长”爸爸不知道小明说的是什么,接下来,小明指着电话机的“0”号键,对爸爸说:“看,这里有个圈圈。”爸爸还是一头雾水。这说明龙龙
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2岁的孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的()
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幼儿常把没有发生的或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿()
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笑笑稍不满意就爱发脾气,这天又是如此,爸爸一气之下把下午买给他的小汽车没收了,说要给表弟玩。爸爸采用的是哪种问题行为干预方式?()
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在壮族神话故事“救月亮”中,_____把月亮从天上卷下来为自己照亮,又是________和_____不顾自己安危把月亮救出来。
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4岁的瑞瑞不小心把小碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:“哦,我的葡萄干变多了!”这说明他的思维处于()
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幼儿常常把没有发生或期望发生的事情当做真实的事情,比如看到别的小朋友爸爸买了辆玩具汽车就告诉小朋友说:“我爸爸给我买了一辆消防车。”这说明幼儿()。
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因为下雨,天很快黑了下来,幼儿哭着问老师:“妈妈怎么还不接我回家?”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是()
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