有人把“走课制”奉为教育的圣经、教育的唯一的最高标准。（)
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《教育规划纲要》把进步质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把（）作为衡量教育质量的根本标准。
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把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。
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苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。
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教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。()
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（）被奉为资产阶级的“圣经”，而洛克本人亦被奉为资产阶级“自由的始祖”。
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教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。
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柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。
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被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作（）
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习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：“让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子„„实践证明，集中教育活动必须打开大门、依靠群众，让群众来监督和评判，才能做到不虚不空不偏。”这表明，党要做好一切工作就（）①要把群众满意作为检验认识真理性的唯一标准②要把人民群众的利益作为最高的价值标准③必须坚持价值判断与价值选择的主体差异性④必须坚持人民群众的主体地位
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整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是（）。
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升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。
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在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，（）把创造真善美的人作为教育的最高目标。
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某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）。
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教育制度的建立，教育内容的确定以及教育活动形式及教育方法的选择等，都必须以（）为最高标准
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唐朝把（）作为全国最高的教育行政领导机构。
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新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。
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个人主义否定无私利他或为己利他，而把单纯利己奉为评价行为是否道德的唯一准则。
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我国传统上把道德完善作为教育的最高目标，西方把爱智作为教育的范畴，这主要体现了（）
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后果论认为社会确立道德的目的在于道德自身，在于完善每个人的品德，是把道义奉为道德终极标准的流派，把增减每个人的品德完善程度奉为道德终极标准。
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◑按照把教育放在优先发展战略地位的思想，人才资源是（ ）。◑第一资源◑唯一资源◑重要资源◑一般资源
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“不忘初心、牢记使命”主题教育提出的标准有人民群众新期待。（)
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（）是衡l量各类教育质量高低的唯一标准
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（）是衡量各类教育质量高低的唯一标准
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梁启超说:“人格教育就是以教授者的人格为标准,以身作则是人格教育的唯一途径。”这句话体现了人格教育的（）途径
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