礼仪内容和礼仪形式是可以分离的。

相似题目

• 企业文化的重要表现形式是礼仪和仪式。

  A . 正确 B . 错误

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• 礼仪内容决定礼仪形式，礼仪形式服从礼仪内容。

  A . 正确 B . 错误

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• 礼仪的民族性和地方性的许多内容，可以发展变化为全人类的（）

  A . 共通性 B . 统一性 C . 差异性 D . 独特性

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• 宴席是指由一整套（）、目的要求、风格习惯和质量标准设定的菜点组合及进餐礼仪组成的餐饮形式

  A . A、档次 B . B、规模 C . C、规格 D . D、价格

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• 拳礼是武术中礼仪性的礼节形式，通常是练拳、器械和对练开始前后的礼节。

  A . 正确 B . 错误

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• 礼仪是对礼节、礼貌的统称。首先，礼仪是一种（），是指人们在交往过程中双方在言语举止上表现出来的谦虚和恭敬的礼貌行为。其次，礼仪又是一种（）活动。礼节实际上是一种约定俗成的惯用形式，是一种行为习惯。（）往往通过礼节活动表现出来。

  A . A、礼貌行为 B . B、礼节 C . C、礼仪

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• 礼仪的形成和发展与人类的演进及人类社会的演进和发展是密不可分的，而且，其形式、内容、（）等在不同的历史阶段也是有区别的。

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• 商务礼仪以礼仪为基础和内容，它与礼仪有着共同的基本原则，其中不包括（ ）

  A . 尊重 B . 真诚 C . 友好 D . 平等

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• 礼仪的表现形式有：（）、身体语言类礼仪、饰物类礼仪和酒宴类礼仪

  A . A、语音类礼仪 B . B、语言类礼仪 C . C、书面类礼仪 D . D、口头类礼仪

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• （）按服务形式的区别，礼仪可分为内务礼仪、公共礼仪、商务礼仪和个人社交礼仪

  A . 正确 B . 错误

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• 人的内在品格是由其行为显现出来的，道德、礼仪不仅可以帮助人们认识礼仪的意义、内容及作用，同时能将礼仪美德的内涵转变为人们的（），又通过礼仪的外在行为表现出来。

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• 礼仪的核心在于从根本上体现服务人员对公众的关心、重视和尊敬，并不在于追求外在形式的完美，这反映的是美甲师服务礼仪（）。

  A . A、以美誉为目标 B . B、以公众为对象 C . C、以学识为基础 D . D、以真诚为信条

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• 现代礼仪的内容是全方位，多层次的。渗透于人们对生命的理解、对生活的态度，渗透于人们的日常生活习俗、日常生活行为，渗透于人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间的交流形式和方法中。现代礼仪主要由仪表与形象礼仪、礼貌与礼节礼仪、社交与公关礼仪、活动与仪式礼仪等普遍性（）和特殊性要求构成。

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• 礼仪和庆典是传输和强化企业文化的重要形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 礼仪是社会人际关系中用以（）的一种形式，是人际关系交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。

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• 礼仪的具体体现和表现形式有（）。

  A . 礼节、礼貌 B . 仪表、仪式 C . 器物、服饰 D . 法度、准则 E . 标志、象征

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• 我国礼仪最初的礼仪形式是（），我国礼仪萌生于远古先民的（）运动。

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• 从2005年1月开始，北京市深入开展了以（）为主题的文明礼仪宣传教育实践活动，围绕生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、职业礼仪、学校礼仪和涉外礼仪六个方面的内容，将连续开展3年时间。

  A . A、礼仪北京、家庭和谐 B . B、礼仪北京、人文奥运 C . C、北京奥运、文明健身 D . D、文明礼仪、文明北京

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• 礼仪文书可以通过祝贺信、贺电、对联等形式来呈现。()

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• 礼仪的内容相当丰富，其表现形式也有各种不同，下面属于礼仪表现的基本形式

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• 礼节是人和人交往的礼仪规矩，包括动作形式和语言形式( )

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• 教师礼仪课堂内容主要是教师仪容规范、教师仪表规范和（ ）三部分。

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• 礼仪内容与礼仪形式之间的关系通常是（）

  A.主从关系 B.矛盾关系 C.依附关系 D.转换关系

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• 涉外文书的特征有形式多样、内容丰富、（)、（)、讲究礼仪。

  涉外文书的特征有形式多样、内容丰富、()、()、讲究礼仪。

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