中职生面对的两类职业群有（）
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对于已经专业定向的中职生来说，更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。
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职业需要专业知识的支撑，这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。
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中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
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中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（）进行。
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当代中职生要做好职业初选应掌握以下几个原则（）
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中职生只要拿到学历证书就可以顺利毕业就业，职业资格证书可要可不要。
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下面对中职生与职业资格证书的关系叙述错误的是（）
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积极参加职业技能竞赛能锻炼中职生的专业技能，但对职业能力的养成没有什么帮助。
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中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
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中职生的职业生涯规划，是顺利完成（ ）和导（ ）的规划。职业生涯规划应围绕（ ）的目标制定。
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为自己设定一个（），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
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试述中职生职业生涯规划近期目标的制定要领。
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适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
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中职生的职业生涯规划，是顺利完成________和导________的规划。职业生涯规划应围绕________的目标制定。
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中职生学习职业生涯规划，将帮助我们从职业角度了解()。
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中职生小王在设计自己职业生涯规划时,感到十分困惑,他希望全面了解自己,从本人实际出发,选择适合自己的职业生涯路径,做到全面发展和个性发展相统一,他可以从以下哪几个方面了解和提升自己（）
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下列关于中职生如何调整自己的职业价值取向的观点中,不正确的是（）
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中职生职业生涯规划的近期目标要有中职生的特点，制定要领是（）
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中职生初次进行职业生涯规划时，强调先分析发展条件后确定发展目标，以避免涉事不深的青年人眼高人低（）
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中职生现在还在学校读书，规划自己的职业生涯为时尚早。（)
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关于制定中职生职业生涯规划的近期目标,说法错误的是（）
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中职生只有终身学习才能跟上不断进行的职业演变。（）
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每一个中职生都应该为自己设定一个具体而现实的职业理想（）
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中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动。（)
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