简述教育行政行为。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
简述行为科学时期的行政组织设置原则。
-
简述抽象行政行为的特征。
-
简述家长教育行为的主要类型。
-
简述教育行政行为的种类。
-
请简述服务行为规范接待客户的行为要求。
-
简述下级行政人员的执行行为在正常执行过程中的地位和作用。
-
简述教育行政行为的效力。
-
简述行政行为的特征。
-
简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。
-
简述行政行为的概念与特征。
-
简述欺骗性标示行为(假冒行为)之表现形式。
-
简述教师教育教学行为评价的主要内容。
-
简述行政行为的效力。
-
某位教师曾经采用了很多教育方法,坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫,对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会,她看到了《捣蛋鬼日记》,认真阅读后,对儿童的身心发展有了新的理解,开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后,积极鼓励他发展绘画能力,引导她参与班级活动,在她的呵护和帮助下,孩子逐渐变得开朗起来,对学习也有了兴趣,后来成为了一名小有名气的画家。简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。
-
请简述金融机构有哪些行为时,可由国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的设区的市一级以上派出机构责令限期改正;情节严重的,处二十万元以上五十万元以下罚款,并对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员,处一万元以上五万元以下罚款。
-
简述行政组织行为的特征。
-
简述教师作为教育者角色的行为特点。
-
简述行为教育的组织与管理途径。
-
简述按消费购买行为特征划分的消费者行为。
-
简述羊群行为和金融市场中的羊群行为
-
简述教育行政违法行为的免责条件有哪些?
-
交警大队在例行测速检查时,发现王某驾驶小车在同方向只有1条机动车道的公路路段以每小时110公里的速度行驶,被拦截后,执勤民警扣留王某的车辆并开具《公安交通管理行政强制措施凭证》。王某不服,称该路段没有限速标志、标线,执勤民警不能扣留其车辆。根据以上案例,请回答以下问题: (1)请说明王某的违法行为,并简述理由。(2分) (2)试分析执勤民警的做法的错误之处,并说明正确的做法。(5分) (3)王某是否涉嫌危险驾驶罪,请简述理由。(3分)
-
1、简述行政行为的合法要件。