“道而弗牵”、“强而弗抑”、“开而弗达”出自()。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）
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道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）。
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提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的著作是（）
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。
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教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）
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《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。
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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）
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道而弗牵，强而弗抑，开而弗达所体现的教学原则是（）。
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