提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的著作是（）
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）
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道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了（）
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。
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《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。
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孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。
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《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）
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道而弗牵，强而弗抑，开而弗达所体现的教学原则是（）。
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（）的原则。
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
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《学记》中提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，说明在教学过程中应该贯彻（）的原则
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“道而弗牵”、“强而弗抑”、“开而弗达”出自()。
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（）转自
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，是要求在数学中贯彻（）
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求在教学过程中贯彻（）