（)在心理学上称为“形体语言”，是指人的肢体动作，是一种动态中的美，包括面部表情、手势、坐资、站姿、走姿等，是风度的具体体现。
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在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
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心理学意义上的智慧是指人的聪明才智，智力发达，思维有活力与（），能够解决认识上的问题。
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在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()
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在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）。
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在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（ ）。
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人的各种知识经验在长时记忆中，构成了一个比较稳定的心理网络结构，这在心理学中被称为（）
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一定程度上的安全是指人的错误不会造成破坏、危险或伤害。
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面部表情是指人的眼、眉、鼻、嘴、脸、颌等部位的动作及喜怒哀乐思的综合表现。
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在动作语言中，（）是最常用、最得力的交际工具。在人的肢体动作中腿的动作也能不知不觉地表露出人的潜在意识。
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在心理学上被称为“二次欲求”的是（）。
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在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（）.
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形体是指人的姿态和形态。
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在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）兴趣、品德等。
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在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
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人的本性是“一爱表现、二爱表扬”。在工作中认可、肯定与欣赏员工言行，能弘扬员工的期望行为，这在心理学上叫（）
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通过人的肢体、器官的动作和表情来表现思想感情的语言符号，称为（）。
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借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为（）。
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从文字学上讲，“义”的本义是指人的仪容，同“仪”。
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心理过程是指人的 、 。具体包括认识过程、情绪和情感过程、意志过程三者统一称为“知情意”。
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情商在《现代汉语词典》（第4版增补本）中定义为，心理学上指人的 和对 的适应能力。（ ）
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（ ）是指人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、服饰、风度等方面，是人举止风度的外在体现。
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舞蹈是形体动作的艺术，亦是时空艺术，以人的形体动作构成自己的艺术“语言”，这种用来表达一定含义的舞蹈动作，被称为（）
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所谓的"将心比心"在心理学上被称为（）
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在心理学上，一般将教师的期望的语言效应称为（）
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