关于培训评价概括性问题描述错误的是（）

相似题目

• 当你要对下属一年来的工作做总结时，往往不可能从描述性角度去沟通，而需要对下属的成绩和问题作精练、合理的概括，你会如何进行评价？

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• 关于健康教育评价的描述，以下错误的是（）

  A . 形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等 B . 过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程 C . 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据 D . 结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化 E . 总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括

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• 关于企业员工短期培训规划，下列选项描述错误的是（）。

  A . 1年以内的季度或月度培训计划 B . 指年度培训计划 C . 要充分考虑培训规划项目的课操作性和培训效果 D . 短期培训计划是以中期培训规划为基础

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• 以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是（）

  A . 结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便 B . 主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价 C . 评定的依据及来源比较主观 D . 它是表现性评价的常用方法之一

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• 某公司在评价员工时，将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类，通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%，在绩效考评末期，部门主管通常与员工有一次正式的评价会见，对于不合格员工，给予必要的培训和指导，并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险，同时，公司每年对部门主管开展绩效评价的培训，根据上述材料回答以下问题：下列关于绩效考核说法错误的是（）。

  A . A.绩效考核是绩效管理的重要组成部分 B . 绩效考核的顺利实施不仅取决于考核过程本身，更取决于与考核相关的整个绩效管理过程 C . 绩效考核与绩效管理是等价的 D . 绩效考核则侧重于绩效的识别、判断和评价

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• 下列关于对人本主义思想体系的概括性描述中，错误的是（）。

  A . 反对决定论观点 B . 强调人的利益和价值 C . 强调个人的尊严与自由 D . 认同自然一元论和还原主义机械论

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• 某公司在评价员工时，将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类，通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%，在绩效考评末期，部门主管通常与员工有一次正式的评价会见，对于不合格员工，给予必要的培训和指导，并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险，同时，公司每年对部门主管开展绩效评价的培训，根据上述材料回答以下问题：下列关于绩效反馈与面谈说法错误的是（）。

  A . A.绩效考核的结束并不意味着整个绩效管理过程的终结，主管人员还需要就绩效考核的结果与员工进行面对面的沟通交流 B . 通过绩效反馈面谈，员工可以了解自己的工作情况和需要完善的方面，与主管共同探讨绩效改进的方法，了解主管和企业对自己的期望 C . 通过绩效反馈与面谈，主管也可以从中了解员工的实际情况，以便对其进行更具有针对性的工作指导，促进其绩效的提升 D . 绩效面谈的内容是员工的人格问题，着眼点是过去

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• 关于不同等级的环境影响评价要求，描述错误的是（）。

  A . 不同的环境影响评价工作等级，要求的环境影响评价深度相同 B . 对于一级评价，要对单项环境要素的环境影响进行全面、详细和深入的评价 C . 对于二级评价，要对单项环境要素的重点环境影响进行详细、深入评价，一般要采用定量化计算和定性的描述来完成 D . 对于三级评价，对单项环境要素的环境影响进行一般评价，可以通过定量的描述来完成 E . 提交答案

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• 关于培训评价概括性问题描述论述错误的是（）

  A . 强调研究程序的标准化、系统化 B . 以一系列较为抽象的问题作为评价标准 C . 在本质上是一个归纳的过程 D . 能够满足被评价对象多样化需求的问题

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• 关于健康教育评价，描述错误的是（）

  A . 贯穿于健康教育计划的始终 B . 只存在于健康教育计划实施后 C . 只存在于健康教育计划形成时 D . 只是对健康教育计划效果的评价 E . 只存在于健康教育计划执行过程中

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• 下列关于图解式评价量表法的描述错误的是（　　）

  A . 图解式评价量表法也称图表评估尺度法、尺度评价法、图尺度评价法、业绩评定表法 B . 本方法所采用的考评效标涉及范围较窄 C . 本方法使用方便，但设计复杂 D . 本方法具有广泛适应性 E . 本方法不易出现偏误

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• 培训评估标准有（）和概括性问题描述两种形式。

  A . A、指标体系 B . B、诊断性评估 C . C、形成性评估 D . D、终结性评估

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• 关于培训评价效能指标论述错误的是（）

  A . 重点考察培训活动所带来质与量的变化 B . 强调培训实施过程的质量 C . 从投入产业比例的角度确定指标 D . 主要是结果指标没有强调过程

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• 关于风向评价的以下描述中，错误的是哪一个（）。

  A . 风险评价也被称为安全评价 B . 风险是指工程或系统遭受损失或失败的可能 C . 风险评价起源于20世纪30年代的保险业 D . 20世纪50年代末发展起来的安全系统工程以事故分析和评价为主

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• 关于社区护理过程评价以下描述错误的是：（）

  A、干预活动是否按计划展开 B、经济效益比 C、干预活动是否可行 D、目标人群对活动的态度 E、检查计划执行情况

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• 关于获利水平评价指标描述错误的是（ ）

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• 关于培训服务期违约金，下列描述错误的是（）

  A．违约金=（实际培训费用÷服务期总月份数）×（服务期签订总月份数-服务期已履行月份数） B．未按服务期协议支付违约金的人员，应暂缓为其办理离司手续 C．经员工签字同意，违约金可从员工工资中扣除 D．要求员工支付违约金无需员工签字确认

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• 关于客户通过房APP进行评价的操作，描述错误的是（）

  A．客户在看房日程中可以查看到看房时间和地点，并设置看房提醒，客户还可以根据看房后的感受对经纪人进行评价 B．客户收到短信提醒，客户点击链接后，使用任一手机号码，及手机验证码登陆页面后，就可以通过“写评价”入口完成带看评分 C．客户收到短信提醒，客户点击链接后，使用收取评价短信的手机号码，及手机验证码登陆页面后，就可以通过“写评价”入口完成带看评分 D．带看后，客户使用手机号（带看单中的手机号码）及验证码登陆房天下APP，点击“去评价”，即可点评经纪人

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• 关于培训教案的作用，描述错误的是（)。

  A．为学生提供学习的基本材料 B．协助明确教学或培训的目标 C．是开展教学或培训活动的依据 D．提示教学内容的重点和难点

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• 24、以下关于拼接效果的评价参数描述错误的是？

  A．覆盖率最高，拼接效果越好 B．单碱基错误率最小，拼接效果越好 C．错误组装的contigs越少，拼接效果越好 D．N75值越小，拼接效果越好，该值比N50更大

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