简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

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  A . 活动方式 B . 父母 C . 幼儿园 D . 电视

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  A . 正确 B . 错误

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• 在角色采择技能发展过程中，儿童逐渐认识到即使得到相同的信息，自己和他人的观点也可能会有冲突，属于（）阶段。

  A . A.自我中心的或无差别的观点 B . B.社会—信息角色采择 C . C.自我反省角色采择 D . D.相互性角色采择

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• 简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

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• 幼儿自我中心地认识性别角色是在（）。

  A . A．2～3岁 B . B．3～4岁 C . C．5～7岁 D . D．7～8岁

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• 5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。

  A . 知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识 B . 自我中心地认识性别角色 C . 刻板地认识性别角色 D . 灵活认识性别角色

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  A . 正确 B . 错误

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• 在角色采择技能发展过程中的（）阶段，儿童不能认识到他人的观点与己不同。

  A . 自我中心的或无差别的观点 B . 社会—信息角色采择 C . 自我反省角色采择 D . 相互性角色采择

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  A . 前属阶段 B . 权力和控制期 C . 亲密期 D . 分辨期 E . 分离期

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• 16、（）认为儿童的科学认识和认知结构的发展是平行的，处于前运算阶段的幼儿很难正确地理解科学概念。

  A．皮亚杰 B．维果斯基 C．加德纳 D．蒙台梭利

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• 现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化

  A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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