教学作为培养人的学校活动，其教育性有其必然性，其必然性的原因是（）。
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钱穆《中国历代政治得失》中指出：“任何一个制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。”据此分析，宋朝实行二府三司制“内在的用意”主要是（）
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中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个初级阶段有其特定的含义和基本特征，具有历史的必然性和长期性。
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学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受（）
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学校教育是培养人的活动，因此学校教育只具有延时价值，不具有即时价值。
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学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学活动的能力或资格。其在一定情况下是可以放弃和转让的。
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学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。
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作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（）
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煤矿底板突水与不突水，都不是偶然的，都有其必然规律，下面对矿井突水描述正确的是（）。
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对职业教育而言，实施“订单培养”，就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动，在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中，才能形成符合企业需要的职业能力与素质。
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学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。
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祥子的悲剧是社会悲剧，有其历史的必然性，是那个动乱的半殖民化的社会环境造成的。
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中国私营企业主是在中国共产党领导的社会主义制度下产生的,必然有其特殊性。()
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大国体系由于资源禀赋在地区间初始分布的差异,在经济发展之初走非平衡发展道路,有其必然性
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教师语言作为达成教育教学目标的重要凭借，其工具性价值水平的高低不容忽视，教师语言风格培养是提升（ ）的需要。
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推动经济实现高质量发展，是确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求，有其必然性。下列关于高质量发展的必然性认识错误的是（ ）
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在现代社会法律、法规授权国家行政机关以外的组织行使行政职能有其必然性，下列说法正确的有( )。
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护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点，决定了护理教育A、是在学校完成的教育
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各级各类学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的重要内容，结合教学计划，加强阅读教学，开展校园主题阅读活动，保障学生（)。
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以下说法不正确的是（ ） A、突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。 B、形象思维是教育工作者培养人、教育人的有力工具。 C、逻辑思维都是必然性推理，其结果都是正确的。 D、多向思维是从不同角度、不同方向、不同层次进行多方面的思维判断。
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当教师在教学活动中取得了某种成功时，领导给予适当的奖赏，从而提高其教育效能感。这是教师教育效能感培养中的（）
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以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，
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各级各类学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的重要内容，结合教学计划，加强阅读教学，开展校园主题阅读活动，保障学生阅读数量。（)
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任何事物的发生发展都有其两面性，新的生产工艺和技术装备在消除或降低固有的生产风险的同时，必然伴随着新的风险的产生，其中也包括生产安全的风险。
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中国特色社会主义政治发展道路的产生有其历史必然性，其必然性包括（)。A、是近代以来中国人民长期奋斗实践逻辑的必然结果