春秋战国时期，士步入历史舞台时所担当的角色有（）。

相似题目

• 在几千年的军事历史中一直被视为兵学经典的7部著作中，有5部产生于春秋战国时期。

  A . 正确 B . 错误

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• 战国时期，散文得以蓬勃发展的历史背景有（）。

  A . 铁器的使用和牛耕的推广 B . 士族阶层的兴起 C . 诸国并立，竞相揽才的风气 D . 战事频繁 E . 各家学派为宣扬和捍卫自己学说展开论争

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• “士”的原意是指上古掌管（）的官员，也指周朝的一种等级较低的爵位。到了春秋战国时期，“士”已演变成对有知识、有技能、处在贵族与庶民之间的一个社会阶层的泛称。

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• 继《尚书》、《春秋》之后，战国时期又出现了别开生面的历史散文，这方面的主要著作有《左传》、《国语》和《战国策》三部文献。

  A . 正确 B . 错误

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• 战国时期有许多学派，纷纷著书立说，历史上把这种情况称作（）。

  A . 百花齐放 B . 百家争鸣 C . 百鸟朝凤 D . 百里挑一

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• 春秋时期，士阶层应该掌握六种技能，是为“六艺”。孔子教育学生的内容就包括这“六艺”，具体内容是（）

  A . 礼、乐、射、御、书、数 B . 礼、乐、诗、书、射、术 C . 琴、棋、书、画、骑、射 D . 诗、书、礼记、仪礼、左传、公羊传

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• “振兴中华，从我做起”，在新的历史时期，大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到（）

  A . 立报国之志 B . 强效国之意 C . 增建国之才 D . 践爱国之行

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• 孔子有两个字"牛"的学生，一个是冉耕，字"伯牛"；另一个是司马耕，字"子牛"。他们俩有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是（）。

  A . 农民可以接受教育 B . 牛耕技术出现 C . 孔子是一位大教育家 D . 铁制生产工具出现

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• 春秋时期士的成分是很复杂的，管仲所谓的“士”主要指（）。

  A . 武士 B . 说客 C . 士大夫 D . 手工业者

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• 春秋战国时期，官学衰落私学勃兴的社会背景是（）下移与士阶层的崛起。

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• 有关西周春秋时期的历史文献当中，对于大臣谏诤的事情记载颇多。为什么会有这种情况呢？（）

  A . 君子风范 B . 诸侯争霸 C . 贵族政治制度 D . 士层阶级地位上升

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• 孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是（）

  A . 农民可以接受教育 B . 牛耕技术出现 C . 孔子是一位大教育家 D . 铁制生产工具出现

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• 法家思想从春秋时期开始就活跃于政治舞台。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。

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• 春秋战国时期是中国古代历史上一个非常重大的历史转折时期，是历史性时刻。

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• “振兴中华，从我做起”，在新的历史时期，大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到（）（0.2分）

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• 法家思想从春秋时期开始就活跃于政治舞台。（）

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• 瓷器第一次全面登陆上历史舞台是在哪一时期()?

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• 轿子作为一项传统运输工具，于什么时期逐步退出历史舞台？

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• 在日常生活中,瓷器第一次全面登上历史舞台是在哪一时期?()

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• 在春秋战国时期，鼎已经退出了历史舞台。

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• 下列历史人物在战国时期实行变法，规定“有军功者，各以率受上爵”的是？

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• 在新的历史时期，大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到()。

  A．立报国之志 B． 强效国之意 C． 增建国之才 D． 践爱国之行

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• 春秋战国时期，列国贵族封君所养的“士”被称作（）

  A．神职型秘书 B．史吏型秘书 C．客卿型秘书 D．良史型秘书

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