音乐对于人的意义
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音乐艺术具有表现性、模糊性和非语义性，它对于人的影响更多的是潜移默化，因此音乐教学具有不同于其他学科的学习方式——（ ）。
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马克思说：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”这句话的意思是（）。
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人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身具有的意义，称为什么？
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创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
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人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为（）
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34岁，女性，皮下埋植术后3年，月经基本规律，7～8／30天，末次月经2月前，淋漓至今未净，前来就诊。对于该病人的诊断，哪项检查没有意义（）
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李斯特不仅把人的才智，而且十分明确地把人的体力都视为“精神资本，即现代意义上的人力资本，此论点对于教育经济学的建立具有很大的（）。
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音乐艺术具有表现性、模糊性和非语义性，它对于人的影响更多的是潜移默化，因此音乐教学具有不同于其他学科的学习方式——（ ）。
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（）是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
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“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”。这表明
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对于没有音乐感的耳朵来说，再美的音乐也毫无意义，这是指（ ）。
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( )是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
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揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是（）（1.0分）
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“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这说明人的感觉能力决定认识的产生和发展。( )
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人生价值是一种普通价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
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人生境界对于一个人的生活和实践有一种指引的作用。一个人有什么样的境界，就意味着他会过什么样的生活。每个人的境界不同，宇宙人生对于每个人的意义和价值也就不同。一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。
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一般而言，自然对于人的意义体现为哪些层面（）
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人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于（ ）所具有的作用和意义。
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人的生活活动对于文学活动的美学意义表现在：生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系、 、生活活动导致人的自觉能动的文学创造。
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人生价值是指人的生命实践活动对于（ ）所具有的作用和意义。
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2、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它主要回答（）。
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【多选题】一般而言，自然对于人的意义体现为哪些层面（）
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黑格尔曾说：“如果说音乐是流动的建筑，那么建筑则是凝固的音乐。”事实上，城市建筑的美感，确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意义上讲，城市园林雕塑是静的舞蹈、史的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术，会促使人去思考、奋进，它的使用价值和经济效益都是很大的。反之，则会造成不同程度的视觉污染，影响人们的生活。
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人生价值是一种特殊的价值，是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值的最基本内容是（）
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