CIPP模式认为()任务是测量、解释和判断教育活动成就,验证人们需要被满足的程度。
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CIPP评价模式包括()。
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以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式()
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CIPP评价模式是()以决策为中心提出的评价模式。
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CIPP评价模式由斯克里文创立的。
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高等教育评价中的CIPP模式是由美国的()于1966年提出的。
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语言处理程序包括汇编程序和解释程序,其任务是将用高级语言编写的程序,翻译成计算机硬件能够直接识别和执行的机器指令代码。( )
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认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展,并强调道德两难问题的运用的德育模式是()。
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课程评价中的CIPP模式是指()。
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CIPP模式包括哪几个步骤()
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高等教育评价的CIPP评价模式包括的步骤主要有()。
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()的归因理论认为,能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
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教学测量和测验是对学习结果的客观描述,()是对客观结果的主观判断与解释。
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美国教育评价学家斯塔夫尔比姆在20世纪60年代后期倡导的CIPP课程评价模式包括_________、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。
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社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标,对此的理解不正确是()。
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CIPP模式由背景评价、()、和四种评价组成。
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唯物史观认为,“全部历史本来是由个人活动构成,而社会科学的任务在于解释这些活动。”下列选项中属于历史唯物主义观点的是
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CIPP评价模式包括背景评价,输入评价,过程评价和()
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(2002年10月)CIPP评价模式是由背景评价、()、()和成果评价四个步骤组成的。
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()的归因理论认为,能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败时知觉到的4种主要原因。
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以下哪些评价步骤不属于 CIPP 评价模式()
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提出教育评估CIPP模式的学者是()。
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物探测量的基本任务是依据物探设计,将物探测线的()采用一定的测量方法放样到实地,为物探野外施工、资料处理及解释提供符合要求的测量成果和图件。
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美国著名教育评价家斯塔弗尔比姆提出CIPP评价模式,其中“C”是指()
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CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和()
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