慎独既是加强职业道德修养行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界,它要求做到自重、自省、自警和()
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诚信既是一种道德品质,也是一种()。
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“慎独”是会计道德修养的一种方法,也是会计道德修养中一种更高的境界。()
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既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的境界的是()。
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在保险从业人员的职业道德修养中,“慎独”是关键点之一。下列有关“慎独”的说法中,正确的是()。 ①慎独是行为的高度自觉 ②慎独是一种内在的道德力量 ③慎独是个人自律最理想的境界和方法 ④慎独是个人行为独立性的表现
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“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是( )。
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陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括:立志、学习、反思、箴言、慎独等。
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“()”既是加强职业道德修养的行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界。
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弘扬职业精神,充分发挥榜样的示范、引导和感召作用,是进行职业道德教育的重要方法,也是提高职业道德修养的有效方法。
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加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此,要求教师正确对待()。
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“慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。
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慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。
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慎独自律是一种有效的道德修养方法。
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既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是()
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“慎独”是一种道德修养的有效方法。( )
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“慎独”是我国传统道德的修养方法,下列体现慎独的是
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利于护士加强护理道德修养,达到"慎独"境界的是()。
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【判断题】慎独自律的道德修养方法,既是对中国传统道德修养方法的批判性传承,也是在现代社会条件下仍需坚持的道德修养方法。()
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【判断题】慎独自律是一种有效的道德修养方法。
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慎独是自律的最高境界,其表现形式是:自律、自我约束和不欺暗室。它既是过程也是结果。慎独就是要在自己独知、无人知晓的情况下,或者是个人独处,无人监督时,也要严格要求自己,谨慎小心,自觉遵守纪律,不做有违道德的事,不因别人的不在场或不注意而干坏事。下列属于《大学》中“慎独”的修养方法的是()
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【单选题】完善道德品质的修养方法中,既是一种修养功夫,又是一种人生境界的是()。
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在保险从业人员的职业道德修养中,慎独是关键点之一。下列有关慎独的说法中,正确的是()。 ①慎独是行为的高度自觉②慎独是一种内在的道德力量③慎独是个人自律最理想的境界和方法④慎独是个人行为独立性的表现
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“慎独”既是一种(),也是()所要达到的一种崇高境界。“慎独”强调道德主体()的作用,是一种“()”自律,是道德主体的“()”和自觉自愿地“()”与“()”。
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慎独既是医生的修养境界,也是重要的()概念和规范
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