“研究”是感性的认识活动,“调查”是理性认识过程。
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自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系:从认识论来看,无论是自然科学还是人文、社会科学,要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识,都必须以感性认识为基础。
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社会调查区别于一般人类认识活动和社会研究活动的一些属性有()
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总结是对实践的认识,总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程,应对实践进行全面、深刻的概括。
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从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。
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临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,并由此认识疾病、判断鉴别、做出决策的一种逻辑方法。
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人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动是指()
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临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,由此认识疾病、判断鉴别,做出决策的一种逻辑方法。
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对调查结果的综合性评论是经过详细深入的调查活动,对企业的基本状况有一个充分的感性认识,客观理性地对其作出恰当的(),是构筑新的概念系统的基础。
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()是认识过程的开端,属于认识的感性阶段,是各种心理活动的基础。
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社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行()和(),进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
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通过对事实材料进行思维加工,由感性认识上升到理性认识,这种认识活动是指()。
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社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行()和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
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主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是()。
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资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。()
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临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,由此认识疾病、判断鉴别,做出决策的一种逻辑方法。()
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在社会调查中,研究阶段深化、提高的阶段,是从感性认识向理性认识飞跃的阶段,整个社会调查能否最终出成果,在很大程度上取决于研究阶段。( )
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通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对 这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看, 这是( )
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感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既有区别,又有联系。感性认识和理性认识的区别在于
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临床思维方法指对疾病现象进行调查研究、综合分析、判断推理等过程中的一系列思维活动等过程中的一系列思维活动,由此认识疾病。判断疾病。判断鉴别,做出决策的一种逻辑方法。
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调查报告是从理性认识到感性认识过程的反映。()
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感性认识上升到理性认识是积极主动的过程。
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49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中,“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工,以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括()
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()是指专业技术人员对与创新研究力有关的知识和信息及创造活动、方法、过程本身的综合觉察与认识创新的研究能力。也可以简单地理解为创新研究的欲望,包括动机、兴趣、好奇心、求知欲、探究性、主动性、对问题的敏感性等。
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感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既相互区别,又有联系。感性认识和理性认识的区别在于
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