学习和研究自然辩证法，可以（）
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学习和研究自然辩证法可以掌握一套（）
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在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是（）。
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现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过教学来培养和改善的。
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为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现（）。 ①调查参观、访谈 ②合作、分享、讨论 ③项目研究与情景分析 ④自主探究和独立思考
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研究性学习内容确定的基本原则是以学生的生活世界为主体，关照自然、社会和学生自我三个方面。
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教师要求学生观察大自然、观察社会，并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中，发现和解决问题，体验和感受生活，培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点？（）
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牙防所在某学校儿童中验证一种含氟牙膏的防龋效果，对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来由于学校学生是以班级为单位学习和活动，出此，实验分组按自然排列的顺序（）。
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研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识，应用知识，解决问题的领域。
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强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）。
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对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。
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今年3月22日是“世界水日”，它的主题是“城市供水应对挑战”。保护水资源是我们的责任和义务，同时我们还要合理利用好水资源。某校研究性学习小组的同学们经过调查和搜集资料，得知对水的净化，可以通过①化学沉降（用明矾）、②杀菌消毒（用漂白粉）、③自然沉降、④过滤等几个步骤来进行。在上述步骤中，合理的操作顺序是（）
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有人认为，通过分析、比较和研究各种各样成功和失败的管理经验，可以抽象出某些一般性的结论或原理，以有助于学习管理原理。这种观点源自（）
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康德的一生对知识的探索可以以1770年为标志分为前期和后期两个阶段，前期主要研究自然科学。
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研究发现，以问题为基础的学习和教学对陈述性知识的学习影响不大，但可以显著提升学生对知识的应用能力。
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彼得.德鲁克说：我们必须研究政治和战争，因此我的儿子们能够学习数学和哲学。我的儿子们应该学习数学、博物、造船、航海、商业和农业。使得他们的孩子可以学习绘画、诗歌、音乐、建筑和瓷器。
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牙防所在某学校儿童中验证一种含氟牙膏的防龋效果，对于研究方案的几个问题经讨论后确定下来由于学校学生是以班级为单位学习和活动，出此，实验分组按自然排列的顺序A、随机分组
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（）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是A、自然观察
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类比研究除了"自然类比"之外，还可以包括"()"和"()"。
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在学校日常教学中，通过控制教学方法来观察其对学生学习的影响，这种研究方法属于自然实验法。（)
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【填空题】是有目的、有计划地观察学前儿童在自然条件下的日常生活、游戏、学习和劳动中的表现的一种研究方法。
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58、通过交流共享，学生可以学习和借鉴别人成功的经验，发现自身研究中存在的问题。
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A. “从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
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9、研究发现，以问题为基础的学习和教学对陈述性知识的学习影响不大，但可以显著提升学生对知识的应用能力。
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