虚词有何特点？

相似题目

• 关于虚词，下列说法正确的是（）

  A . 虚词不能充任主语 B . 虚词绝大部分是自由的 C . 绝大部分实词在句法结构里的位置是固定的 D . 虚词是开放类，实词是封闭类

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• 藿香正气散组方有何特点？方中配伍桔梗有何意义？

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• 虚词的查找可以使用（）。

  A . A、《辞源》、《中文大辞典》 B . B、《词诠》、《古书虚词集释》 C . C、《词通》、《联绵字典》

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• 下列关于虚词的表述，错误的是（）。

  A . 虚词的意义比较抽象，但是具有帮助造句的语法作用 B . 虚词能够单独充当句子成分 C . 在现代汉语中，虚词是表达语法意义的主要手段之一 D . 虚词主要有介词、连词、助词、叹词

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• 简述常用文言虚词“其”的主要用法。

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• 分散染料的有何特点，其溶液有何性能？

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• 虚词

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• 教学文言虚词时，教师要求学生掌握虚词“且”的用法，下列语句中“且”的用法表达递进关系的是（）。

  A . 且壮士不死即已，死即举大名耳。（《陈涉世家》） B . 示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） C . 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》） D . 臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）

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• 注重分析虚词特殊用法的著作是（）

  A . A、《经传释词》 B . B、《词诠》 C . C、《助字辨略》 D . D、《古汉语虚词通释》

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• 起附着作用的虚词有（）。

  A . A、介词 B . B、助词 C . C、语气词 D . D、副词 E . E、连词

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• 教学文言虚词时，教师要求学生掌握虚词“因”的用法，下列语句中“因”的词性为副词是（）。

  A . 因拔刀斫前奏案。（《赤壁之战》） B . 罔不因势象形。（《核舟记》） C . 不如因而厚遇之。（《鸿门宴》） D . 因宾客至蔺相如门谢罪。（《鸿门宴》）

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• 真核生物细胞有何特点？与原核生物细胞有何区别？

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• 教学文言虚词时，教师要求学生掌握虚词“以”的用法，下列语句中“以”的词性与其他选项不同是（）。

  A . 以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》） B . 操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》） C . 愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） D . 请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）

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• 推杆有何功用？有何结构特点？

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• 分项逐步结转有何特点？有何优缺点？

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• 同一类的虚词有（），而其中每个虚词又有（），很多（）往往不止一种语法意义。

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• 风机外壳有何作用？有何特点？

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• 教学文言虚词时，教师要求学生掌握虚词“与”的用法，下列语句中“与”的词性为连词的是（）。

  A . 沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》） B . 而翁归，自与汝复算耳（《促织》） C . 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》） D . 然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（《勾践灭吴》）

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• 教学文言虚词时，教师要求学生掌握虚词“为”的翻译为动词使用方法，下列举例中错误的是（）。

  A . 斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》） B . 然后以六合为家，崤函为宫。（《过秦论》） C . 吾属今为之虏矣。（《鸿门宴》） D . 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（《两小儿辩日》）

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• 实词的特点是能充当句子成分，虚词在结构中起连接和附着作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 虚词和实词相比具有封闭、黏着、定位的特点。

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• 从下列论题中选择一个题目进行论述： 利用所学语法理论，分析“煮面条”、“煮饭”、“煮手绢”的差别。 请你谈一谈，虚词到底有没有理性意义。 利用语文课本的案例分析文学作品中的言外之意有什么特点。 举例说明语流音变的几种情况。 结合某一个知识点，谈一谈你学习语言学概论的体会

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• 词可以分为实词和虚词两类。实词主要用来表示词汇意义，虚词主要用来表示（)。

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• 虚词难学主要因为它既是表达语法关系的手段，又不具有普遍性和强制性，而且虚词在句中的位置常常不固定。

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