形而上学阶段(抽象阶段)
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前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。
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根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
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小学阶段,儿童抽象思维逐渐发展,但是在其思维中具有()。
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在新产品开发管理的三个阶段中,()阶段是产品从无到有,从抽象到具体,从设想到工业化生产的创造性过程。
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在系统分析阶段抽象地反映信息的流动、处理、存储和使用的工具是:()。
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中国伦理思想的抽象发展和大一统、封建化的阶段大约在()
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思维是一种认识活动,是认识的理性阶段,具有抽象性、()等特点。
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科学抽象是()的高级阶段。
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抽象能力明显萌发是( )年龄阶段幼儿的特点。
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初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?()
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小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
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义务教育阶段学生在民办学校上学的人数持续增长,目前达到()%以上。
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孔德所说的抽象阶段即()。
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在小学阶段,教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。
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思维是一种认识活动,是认识的理性阶段,具有抽象性、 ( )等特点。
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按照皮亚杰的认知发展阶段理论,处于形式运算阶段的儿童有能力进行抽象的逻辑思维。
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孔德的三阶段说中的三阶段指的是神学阶段、形而上学阶段、实证主义阶段。( )
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标志着数学从具体的实验阶段过渡到抽象的理论阶段的著作是
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唯物主义的三个发展阶段是【 】A.朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B.马克思主义、列宁主
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根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为__________阶段。
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前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 ()此题为判断题(对,错)。
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概念结构设计阶段就是将()抽象为()的过程。
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皮亚杰的儿童认知发展阶段论中,抽象的逻辑思维属于()
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