从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）

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• （）是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象，进行审视、思索、探究与评价，从而不断解决教育教学问题的过程。

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• 普通教育学的研究对象主要是（）

  A . 幼儿教育 B . 中、小学教育 C . 高等教育 D . 职业技术教育

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• 就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。

  A . 调查研究 B . 个案研究 C . 实验研究 D . 文献研究

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• 英国逻辑学家穆勒依据前人的研究成果，总结出五种方法，用来指导实验者探究一个现象之所以产生的原因。其中用来寻找被研究对象的必要条件的方法是（）

  A . 差异法 B . 契合法 C . 共变法 D . 剩余法

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• 从研究对象和主要内容讲，马克思主义是（）。

  A . 无产阶级的科学世界观和方法论 B . 关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说 C . 关于资本主义转变为民主的人道的社会主义的现实道路的学说 D . 关于资本主义转变为社会主义及共产主义发展的普遍规律的学说

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• 从广义上讲，科学研究的对象是客观世界，包括自然界、社会和（）。

  A . 大脑 B . 行为 C . 人类思维 D . 思想

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• 从广义上讲，医院感染的对象包括_____、_____、_____、_____等。目前医院感染研究的主要对象是_____。

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• 研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动；教师是学生研究过程的（）。

  A . A、组织者 B . B、指导者 C . C、促进者 D . D、承受者

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• 从研究对象和主要内容上说，什么是马克思主义？

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• 社会学研究的主要对象是（）。

  A . A、人 B . B、物 C . C、经济 D . D、政治

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• 研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）

  A . 个案跟踪研究 B . 个案追踪研究 C . 个案追因研究 D . 个案临床研究

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• 从本质上讲，企业评估的真正对象是（）。

  A . 企业的生产能力 B . 企业的全部资产 C . 企业整体资产 D . 企业整体获利能力

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• 犯罪社会学的研究对象主要包括以下内容（）

  A . A、犯罪现象及其社会特征 B . B、犯罪现象对人类社会的影响 C . C、人类社会对犯罪现象的作用和影响 D . D、社会变化与犯罪

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• 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过（），增强探究和创新意识，学习（）方法，发展（）知识的能力。

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• ()即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，它主要是解决“怎样教”的问题。

  A . A．实践性知识 B . B．本体性知识 C . C．文化知识 D . D．条件性知识

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• （　　）即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，它主要是解决“怎样教”的问题。

  A . 实践性知识 B . 本体性知识 C . 文化知识 D . 条件性知识

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• 从社会学意义上讲，单位奖惩制度是属于社会制度的一种。

  A . 正确 B . 错误

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• 从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要是两个方面？

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• 教育技术的研究对象是___和___，强调教育技术研究在观念上要从传统的___转向 ___ 。教育技术的研究形态是___，两方面要并重，不能重视一方面、轻视另一方面。教育技术的___是设计、开发、利用、管理和评价 五个方面。

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• 从广义上讲，教师是对教育机构中所有工作人员的总称;从狭义上讲，教师则是专指教育机构中尤其是学校中从事教育教学工作的专业人员。()

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• 研究认为活动方式:从强化训练到 的体验探究

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• 15、小组探究属于传统教育技术的研究范畴。

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