选课制度的杠杆是（）

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• 学分制实施的前提是选课制。

  A . 正确 B . 错误

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• 假设所有学生都已选课，所有的选课成绩都已确定。检索所有选课成绩都在90分以上(含)的学生信息，正确的SQL命令是(      )。

  A . SELECT*FROM学生WHERE学号IN(SELECT学号FROM选课WHERE成 绩>=90) B . SELECT*FROM学生WHERE学号NOT IN(SELECT学号FROM选课WHERE成绩<90) C . SELECT*FROM学生WHERE学号!=ANY(SELECT学号FROM选课WHERE成绩<90) D . SELECT*FROM学生WHERE学号=ANY(SELECT学号FROM选课WHERE成绩>=90)

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学生选择选修课程的人数、教师增加选修课程的数目和类型在不断变化。则学生选课管理系统进行开发时，适合使用的方法是（）。

  A . 原型 B . 结构化生命周期 C . 业务跟踪 D . 化程序设计

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• 期货交易的基本特征包括（）等。 Ⅰ.交易分散化 Ⅱ.双向交易和对冲机制 Ⅲ.杠杆机制 Ⅳ.全额保证金制度

  A . Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ B . Ⅱ、Ⅲ C . Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ D . Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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• 期货交易的杠杆机制因保证金制度的存在而存在，起杠杆作用与保证金比率成正比。

  A . 正确 B . 错误

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• 选课的必要条件是？（）

  A . 无处分 B . 不挂科 C . 交学费 D . 评教

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• 教师和家长在学生选课过程中的角色是指导者，而不是学生选课的最终决定者，学生是选课的主体。

  A . 正确 B . 错误

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• 按照学校试听制度规定，每学期开学后（），学生可根据试听的情况，有一次退改选课程和教师的机会。第三周选课结果确定，不再办理退改选事宜。

  A . 一周内 B . 二周内 C . 三周内 D . 四周内

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• 教师和家长在学生选课过程中的角色是指导者，而不是学生选课的最终决定者，学生是选课的（）。

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• 期货交易的保证金制度导致期货投机具有较高的杠杆率，盈亏相应放大，具有更高的风险性。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 学生选课信息表：sc（sno，cno，grade），主键为（sno，cno），从学生选课信息表中找出无成绩的元组的SQL语句是（）。

  A . SELECT * FROM sc WHERE grade=NULL B . SELECT * FROM sc WHERE grade IS “ ” C . SELECT * FROM sc WHERE grade=‘ ’ D . SELECT * FROM sc WHERE grade IS NULL

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• 选课制主要包括以下几个制度（）

  A . 选课指导机制 B . 选课管理机制 C . 规则机制 D . 常态机制 E . 民主管理机制

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。面向对象的三大要素是：数据抽象、抽象数据类型和（）。

  A . 封装 B . 类型继承 C . 多态 D . 信息通信

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。使用学校选课管理系统的主要人员是（）。

  A . 学校主要领导、教学业务管理人员、学生 B . 人事部门领导、教学业务管理人员、教师 C . 教学业务管理人员、教师 D . 教学业务管理人员、学生、教师

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• 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。下面这段话的实质是（）。

  A . 系统验收报告 B . 技术可行性研究报告 C . 系统分析报告 D . 系统说明书

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• 素质教育通选课主要是传授某种知识，并不在于思想的传播。

  A . 正确 B . 错误

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• 设有学生表S(学号，姓名，性别，年龄)、课程表 (课程号。课程名，学分)和学生选课表SC(学号，课程号，绩)．检索学号、姓名和学生所选课程的课程名和成绩，正确的SQL语句是（　　）。 

  A . SELECT学号，姓名，课程名，成绩FROM S，SC，CWHERE S.学号=SC．学号AND SC．学号=C．学号 B . SELECT学号，姓名，课程名，成绩 FROM(S JOIN SC ON S．学号=SC．学号)JOIN C0N SC．课程号=C．课程号 C . SELECT S．学号，姓名，课程名，成绩 FROM S JOIN SC JOIN C ON S．学号=SC．学号 ON SC．课程号=C．课程号 D . SELECT S．学号，姓名，课程名，成绩 FROM S JOIN SC JOIN c ON SC．课程号=C．课程 号ON S．学号=SC．学号

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• 有学生选课关系：学生选课(学号，课程号，成绩)，对该关系的查询语句如下：SELECT 课程号，AVG(成绩)FROM 学生选课GROUP BY 课程号如果要提高该查询的效率，应该建索引的属性是

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• 学生选课系统中，学生与课程之间的联系类型是（ ）。

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• （5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄 ） ，课程的关系模式为：课程（课号，课程名，学时 ） ，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课（学号， 【 5 】 ，成绩 ） 。

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• 学生开始在学校云里选课，必要的前提条件是（ ）

  A:教师课程发布介绍页; B:教师完成源课程复制; C:在学校局域网内; D:学生完成在校生认证

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• 已知教学管理数据库中选课表的结构如下：选课（学号，课程号，成绩），现要查询课程号为C001的学生的选课情况，按成绩由高到低排序，则查询语句应该是（）

  A．select * from 选课 where 课程号=C001 order by 成绩 desc B．select * from 选课 where 课程号=C001 order by 成绩asc C．select * from 选课 where 课程号=C001 order by 成绩 D．select * from 选课 where课程号=C001 and order by 成绩 desc

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• 期货交易的保证金制度导致期货投机具有较高的杠杆率，盈亏相应放大，具有更高的风险性。（）此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程（课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课 （学号，（），成绩)。

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