学前教育有两个任务：① 保育与教育学前儿童：实施保育和教育，促进其身心全面和谐发展；②服务家庭与社会：家长工作、学习提供便利，提高家庭生活质量、保障家庭幸福；为社会输送优质人才。
相似题目
-
简述学前儿童内分泌系统的保育要点。
-
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。
-
幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育。
-
2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”
-
保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。
-
在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
-
学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。
-
幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（）任务。
-
保育员应充分认识到学前儿童与自己在（）平等的。
-
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。
-
科学教育要求保育员要支持学前儿童自由地进行（）。
-
在参与集体教育活动指导时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
-
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
-
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。
-
1948年，日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的，主张学前教育要培养社会人，要将学前儿童作为民主社会成员，在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是（）。
-
我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，（ ）。
-
幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。
-
反映康有为学前教育思想的重要著作是（)。A 《大同书》B 《幼儿教育概论》C 《家庭教育》D 《儿童保育》
-
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和（)。
-
广义学前教育是指对出生到 6 岁或 7 岁的儿童所实施的（)。A. 教育B. 训练c. 保育D.保育和教育
-
《3～6岁儿童学习与发展指南》，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年
-
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组积各类教育教学活动的能力和（）
-
2015年新修订的《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”
-
学前教育应当贯彻国家教育方针，遵循学龄前儿童身心发展规律，（)，实行科学保育和教育，促进学龄前儿童健康、快乐成长。
推荐题目
- [复合型非选择题]男患，59岁，2天前晚上看电视时突感右侧肢体麻木、无力，2小时前全身抽搐1次，继之头痛、呕吐，急诊送来医院。假设此患者住院治疗1周后突然出现全身抽搐发作1次，血压165/100mmHg，意识不清，右侧瞳孔散大，光反射（-）。可能出现的情况（）
- 矿业工程环境影响报告书的编制依据包括（）。
- 微生物的代谢是指发生在活细胞中（）和（）的总和。
- 某患女性，30岁， https://assets.asklib.com/images/image2/2017041818323488840.jpg 面可见很深的龋洞，龋损部位色黑，遇冷热刺激有酸痛感 该菌属于（）
- 施工作业质量自控的有效制度有（）。
- 冲击地压发生前一般无明显前兆，冲击过程短暂，持续时间几秒到几十秒，难已事先准确确定发生的时间、地点的强度是指冲击地压的（）。
- 一般来说，我们可以把管理者分为三层：基层管理者、中层管理者和高层管理者。在下列活动中，哪些一般是属于基层管理者负责的活动？（ ）
- 根据基金的募集方式不同，基金分为公司型基金和契约性基金。（ ）
- 8、疾病的季节性研究适用于？
- 农业生态系统发展的三阶段为：原始农业阶段、传统农业阶段、现代农业阶段。（)