陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这里“真人”指的是（）
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简述陶行知的主要幼儿教育思想。
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属于陶行知教育思想的内容是（）。
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陶行知教育思想的理论核心是（）。
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陶行知的生活即教育的观点包含（）
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倡导教师"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的思想家是（）。
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陶行知“六大解放”思想的内涵是什么？
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陶行知的教育思想集中体现在（）、（）、（）。
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陶行知的办园思想是（）和（）。
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试述陶行知的幼儿教育思想。
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陶行知提出的儿童教育的口号是（）
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陶行知“生活教育”理论的主要内容有（ ）。
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“爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
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简述陶行知的幼儿教育思想。
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陶行知主张的“六解放”的内容。
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提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育家是（）
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陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。
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陶行知担任育才小学校长时“四颗糖”处理了学生王友用泥块砸自己的同学的事情，该案例体现了陶行知什么样的教学理念（）。
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陶行知的生活即教育的观点包含()
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1915年秋,陶行知转到()学习,师从()、()教授,研究美国大众教育行政问题,这段学习经历对陶行知回国后普及大众教育起了积极的推动作用。
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倡导“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育家是（）。
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陶行知当校长时，有一天，看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了，一见面，陶行知便掏出一块糖给他：“这是奖励你的，因为你按时来到这里。而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这颗糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手里，说：
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9、陶行知提出的“六大解放”指向的是（）。
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千教万教教人求真，千学万学学做真人是我国著名教育家____提出的
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5、陶行知指出：“生活教育是 、 、 的教育。”
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