下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是（）

相似题目

• 下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征（）

  A . 每个学生都有一台联网计算机 B . 每个学生都可以在教师指导下，利用自己的计算机进行自主学习、协作学习和探究性学习 C . 教师通过自己的计算机收集学生的学习成果，并将其作为再生资源，组织学生进行学习 D . 学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法

  查看最佳答案

• 在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。

  A . 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 B . 传统课堂的预习不看视频 C . 翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D . 传统课堂的预习往往是缺乏指导的

  查看最佳答案

• 某钢铁厂运用新技术，对生产中产生的高温煤气进行循环利用，既减少了对环境的污染，又节约了资源，产生了巨大的经济效益和社会效益。关于该案例下列说法不正确的是（）

  A . 人类依靠新技术可以更好地利用自然和改造自然 B . 人类利用技术不能忽视对环境的破坏 C . 高温煤气对环境没有污染 D . 新技术的运用提高了经济效益和社会效益

  查看最佳答案

• 新能源是指利用新技术开发利用、传统能源之外的各种能源形式，下列关于新能源的说法不正确的是（）。

  A . 资源丰富，具有可再生特性，可供人类永续利用 B . 不含碳或者含碳量很少，对环境影响小 C . 氢能属于新能源 D . 新能源尚未大规模应用

  查看最佳答案

• 信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？（）

  A . 图像 B . 音频 C . 视频 D . 动画

  查看最佳答案

• 关于《中国资源综合利用技术政策大纲》的技术政策，下列不包括的是（）。

  A . 重点发展农业废弃物、农产品加工副产品、林木"三剩物"、次小薪材等资源化利用 B . 对社会生产和消费过程中产生的各种废弃物进行回收和再生利用的技术 C . 对生产过程中产生的废渣、废水（废液）、废气、余热、余压等进行回收和合理利用的技术 D . 在矿产资源开采过程中对共生矿、伴生矿进行综合开发与合理利用的技术

  查看最佳答案

• 信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）

  A . 是以学生探究为主体的教学模式 B . 是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式 C . 教学过程可以得到计算机及网络支持。 D . 课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

  查看最佳答案

• 关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式，下列说法正确的是（）

  A . Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数 B . Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围 C . Internet的讲授式教学学生可以家里听课 D . 两者师生都能主动利用网络资源

  查看最佳答案

• 几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是（）

  A . 张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和 B . 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系 C . 张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化 D . 张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业

  查看最佳答案

• 在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）

  A . 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学 B . 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体 C . 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D . 依据教学的具体目标选择教学媒体

  查看最佳答案

• 关于有限自然资源的开发利用许可，下列哪些说法是正确的？（）

  A . 部委规章可以就该事项设定行政许可 B . 如市场竞争机制能够有效调节的，可以不设定行政许可 C . 行政机关对此类许可应采用招标、拍卖等公平竞争方式作出 D . 如行政法规对此类许可的实施程序另有规定的，从其规定

  查看最佳答案

• 下列关于能源资源开发利用的基本要求的说法，不正确的是（）。

  A . 符合资源总体开发规划的要求 B . 符合可持续发展的要求 C . 符合准入条件的要求 D . 只考虑长远利益

  查看最佳答案

• 在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 课堂学习活动设计需要选择一定的教学资源。下列关于两者关系的说法正确的是（）。

  A . 教学资源的选择越多越好 B . 学习活动设计时可以根据需要多次使用同一教学资源 C . 新颖、独特的教学资源一定能提高学习活动的效果 D . 进行学习活动设计时要多选择课本之外的资源

  查看最佳答案

• 教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是（）

  A . Prezi B . wiki C . 问卷反馈系统 D . 云盘

  查看最佳答案

• 甲精通网络技术，在乙的请求之下，多次为乙利用信息网络实施犯罪提供互联网接入支持。关于甲的行为，下列表述正确的是（）。

  A . 如果甲不知道乙在实施犯罪，则不构成犯罪 B . 如果甲知道乙在实施犯罪，且甲的行为情节严重，则构成犯罪 C . 如果甲以赚钱为目的，即使不知道乙在实施犯罪，也构成犯罪 D . 甲的行为构成犯罪

  查看最佳答案

• 关于大学课堂教学，下列说法正确的是（　　）。

  查看最佳答案

• 关于节水与水资源利用技术，以下说法正确的是：

  查看最佳答案

• 混合式教学模式的发展经历了五个阶段：“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。

  查看最佳答案

• 关于大学课堂教学，下列说法正确的是（ ）。

  查看最佳答案

• 关于技术与信息支持系统，说法正确的是：()。

  A．应建立应急救援信息平台 B．开发应急救援信息数据库和决策支持系统 C．建立应急救援专家组 D．为现场应急救援决策提供所需的各类信息和技术支持 E．建立事故统计数据库

  查看最佳答案

• 技术支持的课堂导入：教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节，从而（)。

  A．引起学生兴趣 B．建立所学内容与学生已有知识间的关联 C．获得学习成就感 D．认同学习目标

  查看最佳答案

• 该国60°经线以东地区自然资源的开发利用程度较低，下列关于其原因的说法正确的是（）

  A．资源品种单一，开发价值不高 B．自然条件差，开发易破坏环境 C．经济发展水平低，需求量较小 D．边境冲突频繁，开发缺乏安全性

  查看最佳答案