在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
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下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征（）
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在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式。
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在简易多媒体环境下，讲授教学在技术的支持下是从哪几方面发发生变化？（）
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课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来。
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用计算机展示图片辅助课堂讲授，秉承了教育技术中（）的发展思路。
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信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？（）
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在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）
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新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
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在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示。
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翻转课堂中，课前学习任务必须使用视频的形式，即老师讲授。
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课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系，可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容，帮助学生记忆，巩固所学知识。
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在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是（）。
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下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是（）
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在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。
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除了多媒体课件，在课堂上还可以使用哪些软件辅助教师进行知识讲授（）
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历史课程设计时可以加入很多资料来支持课堂教学。多媒体课件的应用给资料的加入提供了新的手段。某历史教师经常通过多媒体课件提高学生学习兴趣和学习质量、辅助课堂内容讲授，该方式符合多媒体课件的制作的哪一原则（ ）。
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在讲授语的使用过程中，需要根据（ ）来调整讲授语的使用。
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在讲授语的使用过程中，需要根据（ ）来调整讲授语的使用。
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混合式教学模式的发展经历了五个阶段：“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。
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学习数据库使用不能死记硬背，而是掌握数据库共通的检索方法，举一反三地学习。数据库的种类繁多，用途不同，不可能都在课堂上进行讲授，所以还需要同学们学会自己进行学习。
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课堂演讲法一般由专业人士在现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范，然后进行标准化的操作示范表演。（)
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案例： 在关于讲授“计算机硬件”部分知识的课堂上，张老师对“计算机被打开之后”，将板书设计为两种，一种是传统板书，是纯文字提纲样式的计算机硬件组成图；另一种是多媒体板书，把组成图中的部分文字用图片代替。 张老师开始进行教学设计时，使用的是传统板书，后来经过尝试，改成多媒体板书，受到了同学们的欢迎．并取得了良好的教学效果。 之后，张老师在自己的教学反思中写下了这样一段话：“在此次教学方式的转变中，我
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11、课堂讲授的目的是学生获取知识，因此，教师只需要围绕学生要掌握的新知识来设计讲授语。（）
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讲授家用电子产品维修的基础理论知识时，可以使用课堂讲授法。（)
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