实验报告内容：一、实验原理 二、实验步骤 三、实验结果计算 四、结果分析

开展一项实验的全过程包括：（） ①处理数据形成报告 ②实施实验并及时规范的进行记录 ③总结经验，形成或完善SOP ④实验前制定详细的实验实施方案并做好充分的准备工作 ⑤解读标准、了解实验原理和前人的经验

在我国三、四级生物安全实验室平面布局中常采用“三区二缓”，下列不属于“二缓”的主要功能一项是：（）

()实验是指实验者独立设计实验步骤,选定实验设备,并经过操作后撰写实验报告的实验。

根据你对“半导体激光泵浦固体激光实验”的开展情况，从实验原理、实验装置，实验结果与讨论及实验心得与体会等四个方面准备一份关于本实验的PPT报告，模拟论文答辩的形式汇报。线下学生在下次实验开始前，抽点两名学生面向全组学生口头汇报；线上学生要求将所准备的报告以录屏形式或其他较为简单的形式录制成视频上传，该报告将作为本实验作业的一部分，供线上线下学生互评。

根据你对“音频信号的光纤传输实验”的开展情况，从实验原理、实验装置，实验结果与讨论及实验心得与体会等四个方面准备一份关于本实验的PPT报告，模拟论文答辩的形式汇报。线下学生在下次实验开始前，抽点两名学生面向全组学生口头汇报；线上学生要求将所准备的报告以录屏形式或其他较为简单的形式录制成视频上传，该报告将作为本实验作业的一部分，供线上线下学生互评。

①请把实验1的实验报告拍照上传 ②实验报告包括：实验目的、原理、仪器试剂、实验步骤、注意事项、数据记录（只需设计好记录表） ③为减轻大家负担，不推荐大段搬运讲义内容，写出各部分关键内容即可。

请大家按照上次实验课提出的要求，完成预习报告，尽量让自己对实验原理和步骤有清晰的了解。

请各位同学认真撰写实验报告。实验报告的内容：题目、实验目的、实验原理、实验试剂和用品、实验步骤、实验注意事项，以及PPT中的结果分析和思考题答案。

（1）实验报告要求： 包含（1）前言（2）文献综述（3） 实验原理（4）实验仪器（5）实验操作（6）实验数据分析（7）结论（8）参考文献（9）思考题。 （1）~（5）的内容与预习报告可一致，（6）实验数据分析请参考视频内容。 （7）结论最后以表格的形式呈现。 （9）思考题见附件。

预习报告包括5部分：（1）前言（2）文献综述（3）实验原理（4）实验试剂与仪器（5）实验操作。 具体要求： 前言：参考环节一《实验概况》的两篇论文以及视频《实验价值》和《实验亮点》认真撰写 文献综述：可简单综述（在知网上搜索关键词：三氯化铁与硫氰化钾、手持技术、色度计传感器、浓度对化学平衡的影响等进行文献综述） 实验原理、实验试剂与仪器、实验操作请仔细阅读文本和观看视频。

完成实验一、二、三，提交实验报告，上传doc或pdf文档。

实验三 集成触发器应用实验报告，实验电路（10分）、实验原理分析（10分）、实验步骤（10分）、实验结果（40分）、实验问题回答（20分）、其它（10分）

①请把实验6（一级反应速率常数的测定——蔗糖的转化）的实验报告拍照上传 ②实验报告包括：实验目的、原理、仪器试剂、实验步骤、注意事项、数据记录（只需设计好记录表） ③为减轻大家负担，不推荐大段搬运讲义内容，写出各部分关键内容即可。

实验七 MySQL数据完整性 一、实验目的 1． 了解约束的各种类型 2． 掌握使用SQL语句CREATE TABLE定义约束的方法 3． 掌握使用SQL语句ALTER TABLE增加或删除约束的方法 4． 体验用ENUM和SET数据类型取代其它数据库中的CHECK约束 二、实验环境 教学实验选用MySQL数据库，提供的MySQL和SQLyog软件仅适用于已安装Windows XP或更高版本Windows操作系统的计算机。请下载“实验5脚本.rar”，准备好该实验所需要的数据源。 三、实验内容及步骤 用图形化客户端工具SQLyog完成如下示例操作。（要求验证） MySQL支持的常用约束类型有6种： 主键（primary key）约束 外键（foreign key）约束 非空（not NULL)约束 唯一性（unique )约束 默认值（default)约束 自增约束（auto_increment） 1. 主键（primary key）约束 ① 在SQLyog中利用sql指令在mydb

家庭化学实验是指学生在家里所做的化学实验。家庭化学实验应是材料易得、操作安全、富有启发性的。学家庭化学实验是指学生在家里所做的化学实验。家庭化学实验应是材料易得、操作安全、富有启发性的。学生必须动手操作、仔细观察、认真分析推理才能弄清该家庭化学实验所说明的化学现象或化学原理。积极鼓励学生多做家庭化学实验，既能激发他们学习化学的积极性和探究精神，又能培养他们认识一些简单化学现象、解决一些简单化学问题的能力。然而，教材中家庭化学实验安排得很不均匀。结合教学内容，适当增添一些家庭化学实验，不仅能激发学生的探究兴趣，而且还能提高教学质量。问题：请以教材中的任一教学内容，设计一个家庭化学实验。至少要写出实验目的、实验步骤（）及实验原理。

1、一、实验目的 通过本实验/实习的学习，使学生了解掌握酒店人员招聘的相关知识，训练其人员招聘、面试的能力，为酒店人员培训奠定基础。 二、实验仪器设备 酒店实验室 三、实验原理 巩固所学理论，提高面试能力。 四、实验内容及注意事项 学生独自完成一份个人求职简历。 学生分组，5个面试官，其他学生为参加面试的毕业生。 拟定招聘面试人员名单，并对应聘人员进行面试。 请将实验过程与心得写在实验报告上。 五、实验组织运行 采用开放模式组织教学。 六、实验步骤 以个人为单位，然后两个同学相互进行人员招聘面试。 七、实验数据整理与结果分析 学生收集数据并总结面试心得。 八、实验总结 实验总结写在实验报告中。 九、实验报告 单独提交一份求职简历，纸质版和电子版。 将实验所得结果与总结写在实验报告上。

实验九 MySQL存储过程&游标 一、实验目的 1．. 掌握存储过程的定义、修改、调用及应用 2． 掌握存储过程的错误处理 3． 掌握游标的用法及应用 二、实验环境 教学实验选用MySQL数据库，提供的MySQL和SQLyog软件仅适用于已安装Windows XP或更高版本Windows操作系统的计算机。请下载“实验5脚本.rar”，准备好该实验所需要的数据源。 三、实验内容及步骤 存储过程是数据库中用于实现特定功能的一个可编程对象，它在数据库中创建并保存,由SQL语句和一些特殊的控制结构组成，存储在数据库中，经过第一次编译后调用不需要再次编译，用户通过指定存储过程的名字并给出参数（如果该存储过程带有参数）来执行它。 存储过程的优点： 1＞存储过程增强了SQL语言的功能和灵活性。 2＞存储过程允许标准组件是编程。 3＞存储过程能实现较快的执行速度。 4＞存储过程能过减少网络流量。 5＞存储过程可被作为一种安全机制来充分利用。 2. 存储过程和函数区别

1、对照实验指导教材中第三单元“电子表格软件”的实验项目内容，提交以下作业（本单元中所用的各类文字图表等内容均需自行输入）： （1）按步骤依次完成实验一及其对应练习中的全部内容，建立一个名字为“姓名-excel-1.xlsx”的工作簿文件，里面包含3个工作表（sheet），将以下三个内容分别保存在这三个工作表里：P77实验一最后要求保存的 “练习1.xlsx”文档中全部内容（达到图3.32的效果）、P77练习1的结果（达到图3.33的效果）和P78练习2的结果（达到图3.35的效果）。完成后依次将这三个工作表命名为e-11、e-12和e-13。 （2）按步骤依次完成实验三及其对应练习中的全部内容，建立一个名字为“姓名-excel-2.xlsx”的工作簿文件，里面包含3个工作表，将以下三个内容分别保存在这三个工作表里：P84实验三最后要求保存的 “练习2.xlsx”文档中全部内容（达到图3.41的效果）、P84练习1的结果（达到图3.42的效果）和练习2的结果（达到图3.43的效果）。完成

请简要叙述模块二实验的基本实验流程（不必列出非常具体的实验步骤）

实验一，是实验指导书上面的146页的实验三的部分内容，主要测定开环系统特性即可。

实验三：此为实验部分内容。每次实验需打包上传实验报告及程序，主要打包文件名格式为：实验？+学号+姓名。

实验 解非线性方程组的概率算法实现 一、实验目的 通过本实验使学生掌握概率算法基本要素、步骤及其应用 二、实验原理 本实验是应用概率算法用Java编程语言对给定n个非线性方程组，利用随机搜索方法求的这n个方程组的解。Java编程语言见《Java 基础教程》,装载问题的回溯算法见王晓东编《算法设计与分析（第四版）》p193-197. 三、 实验内容 Java编程语言实现非线性方程组的概率算法。主要实验内容包含：给定n个非线性方程组f1（x1,x2,…xn)=0,…fn（x1,x2,…xn)=0,将求方程组的解问题转化为求一个优化问题的最小值问题，利用随机搜索方法求优化问题的最优解，从而得到原非线性方程组的解。 四、实验方法与步骤 1. 给定n个非线性方程组f1（x1,x2,…xn)=0,…fn（x1,x2,…xn)=0； 2. 将其转化为一个优化问题； 3. 利用随机搜索方法解相应的优化问题； 4. 输出非线性方程组的解。 五、实验报告要求 给出完整的Java程序实现并给出相应的程序结果。

撰写实验二进程管理的实验报告

1、实验任务 （1）完成四位并行进位电路的设计 （2）完成16位带溢出检测的并行加减运算器电路设计 （3）完成32位带溢出检测的并行加减运算器电路设计 2、要求：完成实验报告的撰写，内容包括： （1）实验目的：说明实验学习要达到的目标 （2）实验原理：阐述所设计电路的基本理论依据； （3）实验内容：阐述基本的实验环境条件，明确电路设计设计步骤，插入设计的电路导出图；进行电路延迟测试，阐述延迟测试方法，进行延迟测试结果分析； （4）实验中遇到的问题、建议及体会 3、提交材料，包括实验报告、设计电路工程文件 实验报告模板请下载。请认真思考，多位加减运算器有不同的设计方法，延迟有所不同。 三个电路每个30分，有多种设计方法的10分，根据内容完整性等酌情减分。