学校人与职业人的区别是（）
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人与物的根本区别是（）
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（）是职业学校区别于普通学校的主要标志。
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考古学家认为，人与动物的区别是（）
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人的走路动作。人与其它动物在动作上最明显的区别是（）。
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岗位同职业、工种的重要区别在于岗位的研究开发是从以人为本的管理思想出发，重点是岗位人的具体化，也就是岗位同从业者、从业者同岗位的有效结合。
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职业学校的专业设置与普通高等学校的专业设置没有区别。
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人与动物的区别之一是（）
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人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。
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人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果
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实现人与人的合理匹配是树立正确职业理想的客观基础。
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人与动物的一个根本*区别是人具有（）。
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（）是人的个性心理特征，是区别人与人之间的差异的主要标志之一。
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管理型职业锚的人与其他类型职业锚的人最主要的能力区别表现在（）
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职业学校专业与专业之间的区别，集中体现在专业培养目标与培养规格上。
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某学校会计模拟试验课上，同学们对银行审核支票付款的依据发生了争论。周同学：“应审核支票出票人与银行约定使用的支付密码。”吴同学：“应审核支票持票人的身份证件。”郑同学：“应审核支票收款人的进账单。”王同学：“应审核出票人预留在其开户银行的印鉴。”（）的说法正确。
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下列关于人的本质的表述，只涉及人与动物根本区别的是（）
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人与其他事物的根本区别是什么？
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2万多所职业学校，年招生规模超过900万人，在校生超过2600万人，基本覆盖国民经济各个领域，中国将促进（）发展，与每个人的终身教育学习和发展紧密结合。
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考古学家认为，人与动物的区别是（）。
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学生与职业人的区别为
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个人组织契合包括五个方面或纬度，具体包括人与职业契合、人与群体契合、人与工作契合、人与组织契合、人与人的契合。（)
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（)是区别人与动物的物的一个很重要的标志，是人的专利，动物无所谓。
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【资料题】某公司财务部门在本部门职员中开展财务工作座谈交流会，就如何遵守会计职业道德和会计法律制度以及二者之间的关系等方面内容进行了深入讨论和交流。会上，大家根据各自对会计职业道德和会计法律制度二者关系的理解涌跃发言。以下是部分职员观点： 职员李某认为，所谓会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间等诸方面的关系。 职员张某认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质、表现形式上都一样，所以二者之间没有区别。 根据上述资料，分析回答下列小题： 1.关于职员李某对会计职业道德的认识中，正确的是（）。 A.职员李某的观点正确 B.正确的会计职业道德概念是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 C.职员李某的观点有利于其形成正确的会计职业道德观 D.职员李某对会计职业道德的认识充分，不需要再学习会计职业道德了 2.关于职员张某对会计职业道德内容的表述中，正确的是（）。 A.职员张某的
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85、某人刚参加工作时是学校的老师，后来去了政府机关担任公务员，最后又到了公司担任经理，那么老师、公务员、经理就构成了这个人的职业生涯。
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