帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生的品德向健康的方向发展,体现的德育原则是()。
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加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以()为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以()为基础,深入进行公民道德教育;以()为目标,深入进行素质教育。
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要用()打牢广大青少年的共同思想基础,教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
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中央16号文件指出,思想政治理论课是是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了()的本质要求。
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当代大学生要着眼于自身的全面发展,加强()的学习,树立正确的世界观、人生观和价值观。
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过军事训练,使学生(),磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气、培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观、提高综合素质。
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《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
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通过军事训练,使学生(),磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高综合素质。
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习近平总书记指出,在新形势下,要加强对青少年的科学世界观宣传教育,引导他们相信科学、学习科学、传播科学,树立正确的世界观、人生观、价值观。()
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胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”主要是引导()遵守的基本道德规范,并为树立正确的世界观、人生观和价值观提供一个准绳。
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习近平指出,以()引领大学生思想,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定社会主义理想信念,是把大学生培养成社会主义事业合格接班人的重要途径。
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加强和改进大学生思想政治教育工作,应以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
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坚持以正面灌输为主就是(),坚持用党的科学理论成果武装官兵头脑,理直气壮地对官兵进行革命精神的灌注,引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观。
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辅导教师扮演店主,店里贩卖各种东西,如理想、健康、幸福、财富、成功等。由学生扮演买主,说出自己最想要的东西及其原因。用这种方法了解学生的需求和价值观,帮助学生树立正确的价值观和人生观。这心理辅导方法属于( )。
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加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,以()为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育,以()为基础,深入进行公民道德教育,以()为目标,深入进行素质教育。 ①爱国主义教育 ②大学生全面发展 ③理想信念教育 ④基本道德规范
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习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()
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本科教育是学生 、 、 的成型期,需要教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。( )
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加强和改进大学生思想政治教育工作,应以( )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
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艺术的审美教育功能,可以帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观。
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习近平同青年大学生座谈时强调: “要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。”大学生思考和规划自己的人生之路,首先要( ) 。
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( )是学生思想观念、价值取向、精神风貌的成型期,需要教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
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思想政治教育工作能够帮助大学生更好的成才,高校必须对大学生进行世界观、人生观和价值观教育。下列内容中,正确的世界观、人生观和价值观教育的核心是()
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《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》前言规定,为适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。()
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中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》。《意见》强调,要开展积极有效的思想政治教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。这说明()。
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《义务教育思想品德课程标准》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。①确立正确的政治方向②培养良好的道德品质③养成文明的行为习惯④形成正确的世界观⑤树立科学的人生观、价值观
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