布洛克赫斯特先生对学生很关心,要求老师好好照顾她们,确保她们身体健康,好好学习。
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初一学生小李的父母几年前因车祸双亡,爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他,尽管生活艰辛,但爷爷奶奶非常疼爱小李,老师和同学也都很喜欢和关心他,小李有自己的理想,学习努力,成绩优秀,从抗逆力理论视角看,上述案例中,对小李健康成长最重要的影响因素是()
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张老师平时对于学生特别关心,每个同学有困难她都尽量帮助,张老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。
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李老师平时对学生特别关心,每个学生有困难她都尽力帮助,李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。
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罗切斯特先生对简爱的过去很感兴趣。关于甘草村路上的偶遇,他竟然也一样想起了童话巫术。
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老师认为某个学生将来能有很好的发展,就会在教学中对他更为关心,要求更多,那么这个学生真的就会发展更好,这种现象被称为()。
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二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()。
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关先生的儿子成绩中等,常年在数学老师家补课。不菲的补课费用给本就拮据的家庭带来很重的经济负担,但关先生却无可奈何。儿子班上的学生大多都去数学老师家补课,儿子说一些老师课上不讲的重要内容会在课外辅导时讲解。为了避免儿子落后于别人,他也只好让儿子参加补课了。从教师职业道德角度看,数学老师的行为违反了()。
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老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的()。
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布洛克赫斯特先生是个虔诚的基督徒,崇尚灵魂不朽。
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布洛克赫斯特先生来学校后,检查了以下事情()。
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简爱被叫到布洛克赫斯特先生跟前,面向全校学生,因为()。
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布洛克赫斯特先生要求学生()。
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罗切斯特先生很享受与简爱交流,因为()。
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布洛克赫斯特先生惩罚简爱继续站在房间中央,不让别人搭理简爱,简爱羞愤至极,是海伦给简爱简爱记得的支持。
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布洛克赫斯特先生崇尚节俭,他也这样要求自己的妻女。
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简为什么不喜欢波洛克赫斯特先生?
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赵老师关心学生的一举一动,对学生的各种愿望都是有求必应,其做法违背了德育原则中的()
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简爱站到凳子上,接受布洛克赫斯特先生审判时,经历了一系列情感变化,有()。
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通过对《我的老师》、《藤野先生》等篇目的学习,可以增强学生()。
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为了实现组织目标,对员工既要“严格要求”也需要“关心照顾”。作为副总经理,你怎样有效的处理“严格要求”和“关心照顾”两者之间的关系?
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①中国人:如果你有什么困难,请告诉我,别客气!外国留学生:啊,你真是个好好先生,谢谢!②一个美国留学生对他的中国朋友说:我一岁老比你。③观看完电影《我的父亲母亲》后,一名美国学生表示不明白为什么女主角给男主角做那么多好吃的,如果她很喜欢男主角,应该直接告诉他。④一位留学生在中国朋友结婚时送给他一份礼物,让他感到奇怪的是,中国朋友接到礼物后,虽然看起来非常高兴,还向他表示感谢,但并没有当场打开。②应
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七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位,如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学,你会怎样正确劝说她()
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进入初中后,李瑾很怀念小学时的王老师,他认为王老师对学生生活,学习非常关心,又非常乐观幽默。是自己心目中的好老师。李瑾感觉初中老师的风格各异,对这些老师很不适应,面对这种情景李瑾应该()①不要用一个模式来看老师。②主动和初中老师交往,走近老师,了解老师③因个人喜好喜欢小学老师是正常的,但要承认和接纳初中老师。④善于发现初中老师的优点
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学生干部选举前,有学生家长给班主任陈老师送礼请求照顾,陈老师予以了拒绝。陈老师的做法符合哪一项教师职业道德规范的要求()