小学心理健康教育目标是（）

相似题目

• 中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

  A . 献身于人民的教育事业 B . 忠于职守，为人师表，积极进取 C . 热爱教育事业 D . 为教育事业奋斗终生

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• 社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）

  A . 家长 B . 老师 C . 学生 D . 领导 E . 学校周围的店主

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• 班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 中小学心理健康教育包括（）教育和（）教育。

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• 教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）

  A . A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。 B . B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。 C . C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。 D . D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主

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• 社区规划的目标是预防中小学生吸烟，教育对象中的一级目标人群是中小学（）。

  A . 家长 B . 老师 C . 学生 D . 领导 E . 学校周围的店主

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• 中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。

  A . 生理 B . 心理发展特点和规律 C . 学习动机 D . 家庭环境

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• 简答小学信息技术教育的目标是什么？

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• 《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本。

  A . 美育 B . 素质教育 C . 育人 D . 教书

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• 《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的重点是学会（）等方面的常识。

  A . 生活和社会适应 B . 人际交往 C . 升学择业 D . 学习

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• 教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。

  A . 正确 B . 错误

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• 我国许多中小学将学校心理辅导目标分为总目标、中间目标和直接目标三级体系。其中总目标是（），（）。

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• 小学心理健康教育的总目标是（ ）。

  A . 提高学生的成绩 B . 矫正学生的问题行为 C . 提高学生的心理素质 D . 发展学生的能力

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• 小学教育心理学的研究对象是（）。

  A . 小学教育中教与学的心理活动 B . 小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C . 小学教育中人的本性及其改变的规律 D . 以上答案都不正确

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• 小学心理健康教育课的设计原则是（）。

  A . A、以学生为中心 B . B、以情境为中介 C . C、以经验为起点 D . D、以上都是

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• 小学低年级心理健康教育的主要内容是（）

  A . 帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则 B . 初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练 C . 帮助学生了解自我，认识自我 D . 培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让友善的交往中感受友情

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• 大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：（）

  A . A、校园文化建设 B . B、全员观念更新 C . C、学科教学中的渗透 D . D、教师的生命成长与心理保健

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• 《中小学心理健康教育指导纲要》指出，（）是一项科学性、专业性很强的工作，也是心理健康教育的一条重要渠道。

  A . 思想政治教育 B . 素质教育 C . 心理咨询 D . 道德教育

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• 小学班级是为实施小学教育目标而建立的（ ）。

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• 《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求（）

  A．学多少算多少 B．1000~1200 个单词 C．500个左右单词 D．学习有关本级话题范围的600 ~ 700个单词和50个左右的习惯用语

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• 下面哪些是小学体育教育目标？

  A．初步形成良好的体育意识，自觉积极地参与体育活动。 B．通过体育培养自尊心和自信心 C．了解所学项目的简单技战术知识和竞赛规则，发展运动技战术能力，发展速度、有氧耐力和灵敏性 D．养成正确的身体姿态，学习简单的体育保健常识，初步建立卫生保健和安全的观念。 E．理解体育锻炼对身体形态和机能的影响，能对健康的营养食品进行简单选择，在运动中注意到安全问题。

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