《荷塘月色》的作者是（）。
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朱自清夏夜走过月光朦胧的荷塘，写下散文名作《荷塘月色》。这表明（）
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《荷塘月色》中所说的“闰儿”是朱自清的第（）子。
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散文《荷塘月色》的作者是（）。
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《荷塘月色》的作者是（ ）。
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学习《荷塘月色》时，教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》，对这一教学资源分析恰当的是（）。
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《匆匆》的作者朱自清，他写了《荷塘月色》、《你我》、《家》等。
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读朱自清的《荷塘月色》，头脑中出现一幅"夜色荷塘"的景色，这是一种()
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《荷塘月色》中的景物描写是教学重点。有的同学说：“《荷塘月色》总的来说是作者要借宁静的夜景来抒发不宁静的心情。这说明他痛苦、郁闷是何等的深沉！我们在预习中，看到有些参考书上说这篇文章渗透了作者‘淡淡的忧愁和淡淡的喜悦’之情，可我怎么总是读不出来那种‘淡淡的喜悦之情’呢？”面对这一从学生中生成的重难点，下列老师的行为中，不妥的一项是（）。
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小雨用Word2003打开自己的文档“荷塘月色1.DOC”，经过修改后以“荷塘月色2.DOC”为文件名存盘，他应当执行“文件”菜单中的（）。
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《荷塘月色》的作者是（）。
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学习《荷塘月色》，教师为引导学生学会体会意境，播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析，恰当的是（）。
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《荷塘月色》是现代著名作家（）的作品。
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读朱自清的《荷塘月色》，头脑中出现一幅"夜色荷塘"的景色，这是再造想像。()
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请问，散文《荷塘月色》的作者是（）？
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荷塘月色中把荷叶比喻为“舞女的裙”，写出了荷叶的特点是（）。
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《荷塘月色》中《采莲赋》是（）写的。
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《荷塘月色》中把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是轻盈飘逸。
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“荷塘月色”一段的特点是和谐朦胧。“月下荷塘”一段以工笔细描为主，“荷塘月色”一段则用衬托与比喻，更似写意手法。
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《荷塘月色》是（ ）描写荷花的散文。
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欣赏完荷塘月色，作者的视线转到荷塘四周，此时蝉声与蛙声又至，说明以前的作者完全屏蔽掉了这些声音，在自己创设的意境中沉醉。
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脍炙人口的散文《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》的作者是谁（）
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在文章《荷塘月色》）中，作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析最正确的一项（）
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“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。” （《荷塘月色》）这里荷叶给人的感受是（）（分值
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在文章《荷塘月色》）中，作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析最正确的一项（）（分值
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