上于劳动者在劳动中运用劳动能力综合水平的高低程度是受众多因素的影响的，个体差异的绝对性使得其群体的评价变得多维而复杂，因此，也就使得企业进行这方面的评价具有（）。
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劳动生产率水平的高低与单位时间平均生产的合格产品数量（）。
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在生产过程中，按照劳动定额的考察范围，定额水平按定额的综合程度可以分为（）
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个体特征包括年龄、性别、持续劳动能力、负重能力、运动速度、感觉敏锐度等，它与劳动负荷一起决定机体在劳动过程中的反应及其程度，例如心率的变化哪项特征最为重要并对其它特征有影响（）
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后天“培殖”因素中对劳动力质量产生影响主要是营养水平和受教育程度高低。
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创新能力是人的（）、（）、智力及（）的统一与综合。它与一般能力的区别在于：创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标，而一般能力只能维持低水平的简单劳动。创新能力相比一般能力，具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。
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个体特征包括年龄、性别、持续劳动能力、负重能力、运动速度、感觉敏锐度等，它与劳动负荷一起决定机体在劳动过程中的反应及其程度，例如心率的变化机体在劳动过程中的这种反应劳动生理学上称为（）
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工伤事故构成要素中的伤害程度在国外分为死亡、丧失劳动能力、（）、暂时不能劳动、要医疗但不停止工作、无伤害等。
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工业企业劳动生产率的高低是由多种因素决定的，其中主要包括：工人劳动态度，文化技术知识和技术熟练程度，企业的管理水平及企业政治思想工作水平。
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20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
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20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现。居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右．这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。与这段文字相符的是：
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20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现．居民的教 育收益率从较低水平提高到l0％左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
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20世纪80年代以来，以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右．这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升。近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
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劳动定额种类中按综合程度分类的劳动定额是（）。
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人在劳动中运用劳动能力综合水平的高低程度指的是（）。
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一般用（）作为衡量高温作业劳动者劳动强度和受热程度的综合指标。
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劳动生产率水平的高低主要受哪些条件影响？
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20世纪80年代以来，以市场为职向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民教育收益率从较低水平提高到10%左右,这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因，随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来出现工资趋同的现象，不同学历收入差距在缩小。 与这段文字相符的是：
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《（）》是我国古代流传下来的最早的一部数学著作，是古代劳动人民和数学家在长期生产斗争中运用数学知识的结晶。
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劳动定额水平确定之后，对它的高低程度进行分析测算，以判断其达到的（）性，称为劳动定额水平的衡量。
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社会劳动生产率与工资水平高低关系不大。
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适合机械化程度较低与劳动生产率高低联系起来的分 配制造费用的方法是()
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劳动者在法定的年龄内、具备所从事劳动的身体健康条件、具备符合劳动要求的文化和技能水平、具备支配自己劳动能力的自由，这是()。
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机械费用的高低有时不能绝对地反映经济效益，机械化程度高，机械费用也高，但它能加快施工速度和降低劳动消耗。因此对于机械的选用和其配套要考虑综合经济效益，要全面地进行技术经济比较。()此题为判断题(对，错)。
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机械费用的高低有时不能绝对地反映经济效益，机械化程度高，机械费用也高，但它能加快施I速度和降低劳动消耗。因此对于机械的选用和其配套要考虑综合经济效益，要全面地进行技 术经济比较。()此题为判断题(对，错)。
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