孝悌的基本内容是父慈子孝、兄友弟恭。

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• “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”意思是在前述六个层面内容以外，若有多余时间、精力，还可以学习其他有利于身心的知识。即人的道德是第一位的，在此基础上，知识才能传用得当，对社会和他人有利。

  A . 正确 B . 错误

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• “父慈子孝”的境界可以用家庭交换理论解释。

  A . 正确 B . 错误

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• 西周宗法制是以亲亲为基础，但这种亲亲原则主要强调的是慎终追远，自下而上的孝悌之道。孝悌的最高层次就是孔子所说的（）。

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• 悌的本意是（）。

  A . 孝顺父母 B . 关爱子女 C . 敬爱兄长 D . 与人为善

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• “父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等，都是新时代的家庭伦理要求。

  A . 正确 B . 错误

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• 所有设备都有2种表单，一种是父设备表单，一种是设备表单。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。

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• 王祥与王览是兄友弟恭的典范，也是光大琅琊王氏的中坚人物。他们不仅自己名垂史册，更培养出如东晋宰相王导、书法家王羲之、王献之这样杰出的人才。（）是表现王祥孝悌的3个经典传说故事。

  A . A、卧冰求鲤 B . B、黄雀入幕 C . C、风雨守柰 D . D、鞭打芦花

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• “父慈子孝,兄爱弟敬”出自()。

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• 儒家向来重视父子关系家庭中所起到的重要作用，特别提倡“父慈子孝”，尤其是提倡父对子的“慈”。

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• 孝悌是___________的基本前提和基础。

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• 孝悌的含义不包括（）。

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• 孝悌的含义不包括()。

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• 整个生命发展过程中,最初是父体。()

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• 故事画出现是因为（ ）,大量的佛教故事画才得以应运而生，内容丰富，情节动人，而且渗透进中国传统的忠君、孝悌、仁爱、和顺等儒家思想，生活气息浓郁，具有非凡的魅力和教化功能。

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• 殷王朝的前期，实行的是兄终弟及的继承制度，后期则是父死子继。

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• 《尚书•舜典》中提出的“五教”思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”,反映的是中华民族( )优良道德传统。

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• 10. 中国传统社会家庭父子关系、兄弟关系、夫妻关系的理想状态为（）（多选）： A. 父慈子孝 B.兄友弟恭 C. 夫义妇顺 D.夫唱妇随

  A．A B．B C．C D．D

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• 《尚书·舜典》中的“五教”的思想，即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。（ ）

  A:对 B:错

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• 5、“母慈子孝”这个成语体现了什么中国文化？

  A．儒家文化的孝 B．儒家文化的礼 C．儒家文化的仁 D．道家文化的矛盾互相转化

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• 近年来每到假期，学校的“花式”作业总能让家长和学生们从“母慈子孝”切换到“鸡飞狗跳”。手抄小报、制作视频已是家常便饭，数一亿粒米。画30天月亮等创意也层出不穷。丰富作业类型、锻炼学生思维，很多新颖有创意的作业带着如此美好的初衷，最后却成了很多学生和家长的“魔鬼”历练。上述文段认为“花式”作业（）

  A．过于追求与众不同 B．变成了孩子和家长的负担 C．能够全面锻炼学生的能力 D．无法跳出僵化的应试思维

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• 现有两个类，SuperClass是父类，SubClass是子类，下列属于多态用法的是（）

  A．A.public void print() B．B.public SubClass get() C．C.public void get(SuperClass sc) D．D.public void get()

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• 季札之初使,北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之,为使上国，未献。还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去。从者曰:徐君已死,尚谁予乎？季子曰:不然。始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!。这个季札挂剑的故事展现了五伦关系中的兄友弟恭。（）

  参考答案：错误 14.结婚不仅是两个人的事!是两个家庭的大事!是两个家族的大事!（） 此题为判断题(对，错)。

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