幼儿园健康教育评价

相似题目

• 幼儿园教育评价是对（）进行的评价。

  A . 幼儿园课程 B . 幼儿园一日活动 C . 幼儿园教师和幼儿 D . 幼儿园各个方面的工作

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• 根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。

  A . 定量评价和定性评价 B . 绝对评价和相对评价 C . 内部评价和外部评价 D . 形成性评价和终结性评价

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• 幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

  A . 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B . 诊断性评价、形成性评价、相对评价 C . 诊断性评价、终结性评价、相对评价 D . 形成性评价、终结性评价、相对评价

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• 按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

  A . 自我评价 B . 相互评价 C . 行政评价 D . 他人评价

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• 简述幼儿园健康教育评价的一般程序。

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• 幼儿园教育评价中最基本的评价方法是()。

  A . A．观察法 B . B．问卷法 C . C．测验法 D . D．成长记录袋

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• 幼儿园教育评价的类型根据（ ）可分为定性评价、定量评价。

  A . 评价方法 B . 评价主体 C . 评价功能 D . 评价范围

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• 幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。

  A . A．家庭指导 B . B．师幼关系 C . C．环境和材料设备 D . D．组织形式

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• 根据评价的主体来分，幼儿园健康教育评价可以分为（）。

  A . 自身评价 B . 定性评价 C . 他人评价 D . 定量评价

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• 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

  A . 目的性评价 B . 诊断性评价 C . 形成性评 D . 总结性评价

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• 按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

  A . 相对评价 B . 绝对评价 C . 标准评价 D . 个体内差异评价

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• 幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。

  A . 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B . 个体内差异评价、相对评价、绝对评价 C . 自我评价、他人评价 D . 以上都不正确

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• 评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）

  A . 鉴别作用 B . 诊断作用 C . 预测作用 D . 改进作用

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• 按评价范围划分，从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（ ）评价和（ ）评价为主。

  A . 宏观、中观 B . 宏观、微观 C . 中观、微观 D . 绝对、相对

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• 幼儿园健康教育评价根据（）可以分为相对评价．绝对评价和内差异评价。

  A . 评价范围 B . 评价基准 C . 评价功能 D . 评价性质

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• 幼儿教育评价的内容不包括对幼儿（ ）的评价。

  A . 身体与运动 B . 认知与语言 C . 道德品质 D . 社会性和情感

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• 从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以()和微观评价为主。

  A . A．宏观评价 B . B．相对评价 C . C．中观评价 D . D．微观评价

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• 简述幼儿园健康教育评价的主要方法。

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• 论述幼儿园健康教育评价的一般程序。

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• 《幼儿园教育指导纲要（试行)》指出，教育评价应承认和关注幼儿的（)，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向词汇。

  A．生理特点 B．心理特点 C．个体差异 D．发展水平

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• 根据评价的基准来分，幼儿园健康教育评价可以分为()。

  A．相对评价 B．绝对评价 C．他人评价 D．内差异评价

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• 根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。()

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• 幼儿园教育工作评价应当以行政人员评价为主，专家等参与评价（）

  是 否

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• 评价者得到的评价结果可以评价不同幼儿园教育质量的主要指标。（)

  是 否

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