再认和再现是识记与保持的（)
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记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
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识记、保持、再认、重现是（）。
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能再现的必能再认，可以再认的未必能再现。
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识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为（）。
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早期识字是指学前儿童对字形的再认，不包括对字形的再现。
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在回忆中，再现比再认的水平低。
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记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
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对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。
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记忆过程包括识记、保持、回忆或再认三个相互独立的基本环节。
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在单字学习的再认和再测验中，能够再认和再现的单字在全部学过的单字中的百分比就是（）
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记忆有四个基本过程，包括识记、保持、再认和回忆。
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能再认的，一定能再现，这一说法（）。
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记忆过程包括识记、保持、再认或回。
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记忆表现为个体对其经验的识记、保持和再现。
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记忆过程及其规律：识记、保持、再认、回忆
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识记的东西不能再认活再现称为遗忘,遗忘可分为
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再认和再现都属于记忆过程,相对而言,再现容易,再认难。你认为这种观点
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记忆过程包括（） A．识记、保持和遗忘 B．识记、再认和回忆 C．识记、保持和联想 D．识记、保持、再认或回忆
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()包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。
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记忆包括识记，（)和再认四个基本过程。
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记忆过程包括（)A．识记再认和回忆B．识记、保持和联想C．识记、保持和遗忘D．识记、保持、再认或回忆
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记忆过程包括（)。A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或回忆
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（)是指先前的刺激不复存在时所保持的有关刺激、事件、意象、观念等信息的心理机能，是个体对其经验的识记、保持、回忆或再认的过程
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2、记忆过程包括识记、保持、再认和再现四个环节。
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