【单选题】梁启超的中心思想与一贯主张分别是（）
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王守仁关于教育目的的主张，并没有超出儒家思孟学派的一贯思想。所不同的是，他用“（）”作了新的解释。
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学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势。
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费正清在《伟大的中国革命》中提到：“（1903年）梁启超否定了儒教中的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，主张集体的民主和建立一个强大的国家。”材料中梁启超观点提出的背景不包括（）
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学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张，也是现代教育的重要发展趋势。（）
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甲午战争失败后，康有为与梁启超在他们自己创办的杂志上发表了大量宣传维新主张的散文。这些杂志是（）。
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魏源和梁启超思想主张的共同作用是（）。
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梁启超政治法律思想上的主张是（）
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王韬、郑观应和康有为、梁启超等人之所以都被称为“维新派”，主要在于他们从某种程度上都超越了近代以来先进中国人救国救民的探索，他们的思想主张达到了一个新的历史高度。以下主张中最能够表明这一高度的一项是（）
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梁启超在1905年前后坚决主张废除科举制，1910年又主张恢复科举制，说明了他的思想的矛盾性。
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在我国与海上邻国的争议问题上，不属于我国政府的一贯主张的是（）
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【单选题】赤道坐标系与黄道坐标系的经度分别是（）
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【单选题】“劳心者治人，劳力者治于人”是孟子的主张，他主要是为了批驳（）的观点。
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【单选题】全面推进党的建设包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。其中，党的根本性建设和基础性建设分别是（）。
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【单选题】过敏性反应与晕厥心血管表现分别描述正确的是（）。
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【单选题】人生目的是指关于人（）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。
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【单选题】“本乎天谓之命，在乎人谓之性，非圣人则命不行，非教化则性不成。”是哪一位中国古代思想家的主张（）
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【单选题】地平坐标系与时角坐标系的经度度量方向分别是（）
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【单选题】主张限制进口、奖励出口，以有利于本国生产厂商发展的政策是（)
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【单选题】阐述自由贸易主张的著作是（)。
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【单选题】晚清时期，梁启超和严复对于“群”的理解，最主要指的是（）。
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【单选题】牛顿物理学的中心范式有两个基本概念，分别是（）。
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【单选题】主张“不党、不卖、不私、不盲”的报刊是（）。
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【单选题】敦煌莫高窟的伏羲女娲壁画是当时佛教与中国传统神仙思想相结合的一种体现。
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【单选题】下列主张中（）是韩愈提出来的