意思自治说的代表人物是()

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  A . 杜威 B . 赫尔巴特 C . 施瓦布 D . 夸美纽斯

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• 教育的心理起源说的代表人物是（ ）。

  A . 桑代克 B . 孟禄 C . 沛西•能 D . 斯金纳

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• 尝试－错误说的代表人物是（）

  A . 桑代克 B . 斯金纳 C . 巴甫洛大 D . 苛勒

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• 剩余精力说的代表人物是（）

  A . 霍尔 B . 皮亚杰 C . 夸美纽斯 D . 席勒

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• 审美移情说的代表人物是（）

  A . 费希纳 B . 立普斯 C . 丹纳 D . 夏夫兹博里

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• 生物起源说的代表人物是（）。

  A . 沛西·能 B . 朱熹 C . 孟禄 D . 凯洛夫

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• 教育心理起源说的代表人物是（）

  A . 沛西·能 B . 佛洛依德 C . 皮亚杰 D . 孟禄

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• 顿悟说的重要代表人物是（）

  A . A、桑代克 B . B、巴甫洛夫 C . C、斯金纳 D . D、苛勒

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• 二元说的代表人物是（）

  A . A．日本的米谷隆三 B . B．德国的马修斯 C . C．美国的休勃纳 D . D．德国的爱伦贝堡

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• 在下列人物中，（）是国际礼让说的代表人物。

  A . 意大利的巴托鲁斯 B . 荷兰的胡伯 C . 英国的戴西 D . 美国的斯托雷

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• 作为意思自治说的创始人其国籍为（）

  A . 意大利 B . 法国 C . 英国 D . 荷兰

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• 正确表述意思自治说的是（）

  A . 是代表新兴商人阶级的利益的学说主张 B . 是一种属地主义的主张 C . 是对“法则”区别说的承袭 D . 是一种极力扩大“人法”适用范围而极力缩小“物法”适用范围的主张

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• “意思自治”说的创始人是（）

  A . 韦希特尔[德] B . 杜摩林[法] C . 巴丹[法] D . 巴迪福[法]

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• 心理起源说的代表人物是(　　)。

  A . 孟禄 B . 沛西•能 C . 米丁斯基 D . 朱熹

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• 格调说的代表人物是（）。

  A . 王士祯 B . 查慎行 C . 沈德潜 D . 袁枚

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• 教育的生物起源说的代表人物是（）

  A . A．达尔文 B . B．布厄迪尔 C . C．勒图尔诺 D . D．孟禄

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• 管理职能说的代表人物是（）

  A . 泰勒 B . 史密斯 C . 霍顿 D . 莱维坦

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• 劳动起源说的代表人物是（）

  A . 沛西·能 B . 米丁斯基 C . 凯洛夫 D . 利托尔诺

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• 信息过程说的代表人物是（）

  A . 泰勒 B . 莱维坦 C . 迪博尔德 D . 史密斯

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• 教育生物起源说的代表人物是（）.

  A . 勒图尔诺与沛西.能 B . 孟禄 C . 马克思 D . 洛克

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• 在西方，从古希腊到20世纪初有几种主要的关于审美发生的理论，其中摹仿说的代表人物是（）和（），生物本能说的代表人物是（）和（）。

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• 强化说的代表人物是（）。

  A . 皮亚杰 B . 乔姆斯基 C . 斯金纳 D . 布鲁姆

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