教师要界定教学目标，即明确“经过教学后学生将会有哪些变化” 。
相似题目
-
（）和性质的认识是指进行广告设计组织管理，首先应明确所要管理的组织的形态和性质的类别及特征，在此基础上，根椐设计管理的基本原理，界定并明确广告设计组织的管理目标和管理方法。
-
作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。
-
明确调查目标是制订广告调查计划的第一步，包括界定广告调查问题、明确需要收集的资料、说明所要解决的问题。
-
教师设计历史课外书画作业时要考虑的因素是（ ）。 ①要符合教学目标 ②要有明确具体的要求 ③以训练学生的形象思维为主 ④题量适中，难易适当
-
教师设计历史课外书面作业时要考虑的因素是（） ①要符合教学目标②要有明确具体的要求③以训练学生的形象思维为主④题量适中，难易适当
-
洋思中学的教学经验可以归结为“先学后教，当堂训练”。其中“后教”这个环节，教师要做到的三个明确是（）。
-
《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，（）。
-
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价）
-
当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）。
-
以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
-
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。
-
高校教师在开始教育教学活动、特别是课堂讲授之前，首先要明确（），使知识传授的目标服务于国家要求，这样的教育活动就不会迷失方向，而且更有针对性。
-
在创业团队管理中，要以明确界定的目标领导团队。而目标的制定要求遵循“SMART”原则，该原则的内涵具体指什么？即目标的（ ）。
-
教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性，要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。
-
为满足教学效果交流和教学评价的需要，学习目标界定必须明确具体。
-
教学的内容要重点突出，观点明确，口语表达时要先确定话题的中心，这表现了教师口语的（）原则。
-
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教师在设计教学目标时，要遵循的要求有（）
-
教师备课要做到每一个章节的目标要明确，每一阶段的任务要明确，重难点要明确，学生的程度差异要明确。()
-
“清楚为什么要教这些内容，通过这些内容的学习，学生将获得什么”这要求教师分析教学内容时要明确（）
-
案例： 在学习“精彩的多媒体世界’’这节课时，某教师撰写了如下的教学目标，仔细阅读．完成后面的题目。 教学目标： 让学生了解多媒体作品的组成元素，掌握多媒体作品的交互操作，了解常用的多媒体制作工具。 培养学生的实践能力。 激发学生对多媒体作品的兴趣． 问题： （1）根据新课标理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价。行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。 激发学生对多媒体作
-
27、作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。（）
-
教师首先要通览教材内容,立足教学目标来考虑和准备问题。（)
-
1、某老师针对“学生能运用积累的优美词句缩写课文”这一教学目标设计了与之相对应的评价目标，即“学生能够用自己的话缩写（或复述)课文大意”。该教师的做法体现了教学评价的（）。
-
以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作（）