高中教材在信息的编程加工一节中安排有关于算法描述与编程的相关内容，并提供了一些算法实例，要求学生对于编程有初步的了解。

相似题目

• 某选修教材设置了"《野草》选读"专题，这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是( )。

  A . 新闻与传记 B . 小说与戏剧 C . 诗歌与散文 D . 语言文字运用

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• 某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。

  A . 《寡人之于国也》 B . 《荆轲刺秦王》 C . 《烛之武退秦师》 D . 《晋灵公不君》

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• 某选修教材设置“《繁星·春水》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修中所属系列是（）。

  A . 小说与戏剧 B . 诗歌与散文 C . 新闻与传记 D . 语言文字应用

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• 某选修教材设置“《创造十年》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修中所属系列是（）。

  A . 小说与戏剧 B . 诗歌与散文 C . 新闻与传记 D . 语言文字应用

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• STM－4帧中安排有（）个帧定位字节。

  A . 6 B . 12 C . 24 D . 96

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• 某选修教材设置高文秀的“《双献功》”选读专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修中所属系列是（）。

  A . 小说与戏剧 B . 诗歌与散文 C . 新闻与传记 D . 语言文字应用

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• 信息加工与编研服务是目前科技档案利用工作中的最基本最普遍的形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 某选修教材设置“《女神》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修中所属系列是（）。

  A . 文化论著研读 B . 诗歌与散文 C . 新闻与传记 D . 语言文字应用

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• 利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般程序是（）。

  A . A、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行 B . B、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行 C . C、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行 D . D、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面

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• 语言式自动编程是由（）员用一种专用的数控编程语言描述整个零件的加工过程，即编制出零件加工源程序。

  A . A.编程 B . B.技术 C . C.工艺 D . D.程序

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• 某选修教材设置“《名人传》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修中所属系列是（）。

  A . 小说与戏剧 B . 诗歌与散文 C . 新闻与传记 D . 语言文字应用

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• 把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

  A . A．分组教学 B . B．复式教学 C . C．个别教学 D . D．特朗普制

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• 在机械加工工艺过程中安排零件表面加工顺序时，要“基准先行”的目的是（）

  A . （A）避免孔加工时轴线偏斜 B . （B）避免加工表面产生加工硬化 C . （C）消除工件残余应力 D . （D）使后续工序有精确的定位基面

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• 以下关于信息的编程加工步骤的说法中，错误的是（）。

  A . A、分析信息，明确已知条件和最终目标 B . B、设计编程加工的具体方法与步骤 C . C、用机器语言编写计算机能够直接执行的代码 D . D、运行程序，反复调试

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• SDH帧结构中安排有两大类不同的开销，分别用于（）的维护。

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• 利用可视化程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是（）

  A . A、编写代码、设计算法、设计界面、调试程序 B . B、设计算法、设计界面、编写代码、调试程序 C . C、设计算法、编写代码、设计界面、调试程序 D . D、设计算法、编写代码、调试程序、设计界面

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• 下列关于信息的编程加工的说法，正确的是（）。

  A . A、编程可以解决我们不知道的问题 B . B、编程可以解决任何问题 C . C、现有的软件就是已经编好的程序 D . D、编程是解决问题的最好方法

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• 在用编程语言进行编程时需要设计算法，那么用来描述算法的工具有（）。

  A . A、结构图、伪代码、机器语言 B . B、流程图、伪代码、机器语言 C . C、流程图、伪代码、自然语言 D . D、流程图、机器语言、自然语言

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• Raptor是一种基于流程图的可视化编程开发环境，只需要画出算法的流程图，系统就能够按照流程图描述的命令实现其功能。

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• 在机械加工工艺过程中安排零件表面加工顺序时，时效处理应安排在（)。

  A．精加工之后 B．精加工之前 C．粗加工之后 D．粗加工之前

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• 2、2. 【思考题2-6】实现单链表的以下成员方法，题意和算法描述见教材图2-18。 public SinglyList（SinglyList＜T＞ list) //拷贝构造方法，深拷贝，复制单链表

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• 下列不属于面向函数编程的特点的是程序每一行语句可以表达出更多有关算法的信息B．没有状态和存下列不属于面向函数编程的特点的是程序每一行语句可以表达出更多有关算法的信息 B．没有状态和存储单元的概念 C．有赋值语句 D．程序具有单一的调用结构

  A．程序每一行语句可以表达出更多有关算法的信息 B．没有状态和存储单元的概念 C．有赋值语句 D．程序具有单一的调用结构

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• 以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。” 按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点？什么是合作学习？如何有效地组

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