把所有的工作都当做一个过程,是让我们只关注过程。
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Linux把所有的线程都当做进程来实现。()
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在人际风格沟通过程中,我们依据一个人在沟通过程中的情感流露的多少,以及沟通过程中做决策的速度是否果断,把我们在工作和生活中遇到的所有的人可分为哪四种不同的类型()
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在多缸四冲程柴油机的每一个气缸内,所有的工作过程都相同,并以同样的顺序进行,但各汽缸中的做工过程并不是同时发生的,而是把它们尽可能均匀地分布在曲轴旋转的()中。
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课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
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学习型组织的创建是一个长期的过程,要把学习切切实实融入到各项工作中去,随时关注在发展中出现的(),及时解决好各种实际问题,逐步形成育人成才,开发人才资源的主体功能作用。
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在交换过程中,当买卖双方都表现积极时,我们就把双方都称为市场营销者,并将这种情况称为()
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公共关系有一个从小到大、从简单到复杂的发展过程,我们把这一过程划分为()阶段。
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在班级管理过程中,要始终坚持使学生全面发展,并且要把所有学生作为我们的管理对象,一视同仁,兼顾全局。
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()的基本思想是把所有用户的信号都当做有用信号,而不是当做干扰信号。
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在燃油舱内工作时,燃油舱内部操作时所有口盖都应打开。密封修理过程最少()一起进行,一个在舱内,一个在舱外。
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()把妇女及其环境中的优势和资源作为社会工作助人过程中所关注的焦点,而非关注其问题和病理。
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通过说服和模范行为,使个人把组织目标当做自己目标的过程称为()的教化。
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学习型组织的创建是一个长期的过程,要把学习切切实实融入到各项工作中去,随时关注在发展中出现的新情况、新问题、新趋势,及时解决好各种实际问题,逐步形成育人成才,开发()的主体功能作用。
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判断下列说法是否正确:我们在工作和生活的过程中,常把单向的通知当成了沟通。你在与别人沟通的过程中是否是一方说而另一方听,这样的效果非常不好,换句话说,只有双向的才叫做沟通,任何单向的都不叫沟通。因此沟通的另外一个非常重要的特征是:沟通一定是一个双向的过程。()
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在人际风格沟通过程中,我们依据一个人在沟通过程中的情感流露的多少,以及沟通过程中做决策的速度是否果断,把我们在工作和生活中遇到的所有的人可分为四种不同的类型。即:分析型、和蔼型、表达型和支配型。有类人感情不外露,但是做事非常的果断,总喜欢指挥你,命令你。这种类型的人属于()。
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政府的权力与责任应当保持一致,这是法治国家和法治社会的重要标志,而把国家法律赋予的公共权力当做是部门权力和个人权力,或者只行使权力,不承担责任的做法都违背了依法行政的基本要求。
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科学的研究过程中,强调任何时候都应该把一个群体内的所有个体都看作是完全一样的来对待。()
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缘故开拓是让每一个我们认识的人,把我们带到我们不认识的人群中去 。
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在处理热学问题时,我们都把过程看作准静态过程,原因是现实生活中的热学过程就是准静态过程。
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当我们力量比较薄弱的时候,我们更要学会四两拨千斤,把所有的精力都集中在某一个很细小的种类上。()
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当今社会的外部生活实在太丰富了,人们所有的反应都是感官上的反应,要快速得到成果。慢慢地也把阅读简单化了,觉得阅读是让你知道一件事情。事实上,阅读并不是这么简单,而是让你去感受。现在的人恰恰对感受毫无耐心,只关心结果。电影都很讲究效率的,它们不再慢条斯理地讲故事,而是很快就达到一个效果。 这段话的主旨在于:
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我们对便捷的理解为:所有服务流程和设施设备都要做到方便顾客,服务过程熟练、快速,节省顾客时间()
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安全工作既要关注结果,更要重视过程控制。辨识危险因素,实行标准化作业,要求我们的管理者必须从过程控制上下大功夫()
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()技术利用造成多址干扰的所有用户信号及其多径的先验信息, 把用户信号的分 离当做一个统一的相互关联的检测过程来完成