技能迁移

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• 学生对阅读技能的掌握有助于提高写作技能，这是技能的()迁移。

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• 同一层次上并列的知识技能的迁移是（）。

  A . A、纵向迁移 B . B、横向迁移 C . C、正迁移 D . D、负迁移

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• 短跑的技能迁移到足球，篮球的跑动技能上，称为什么？

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• 技能的迁移

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• 从动作的特点及其关系来划分，可以吧动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式（）

  A、双侧性迁移 B、语言-动作迁移 C、动作-动作的迁移 D、单侧性迁移 E、顺向迁移

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• 可迁移技能

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• 技能迁移

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• 学习中迁移按其内容来分，有观念性迁移、技能的迁移及策略性迁移。

  A . 正确 B . 错误

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• 什么是动作技能的正迁移？关于动作技能的正迁移，有哪些理论解释？

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• 根据运动技能学习的正迁移、负迁移规律，下列技术动作可以放在一起学习的是（ ）。

  A . 三级跳远和跨栏栏间步 B . 蹲踞式跳远和挺身式跳远 C . 排球的正面上手扣球和正面上手发球 D . 短跑和急行跳远

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• 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能迁移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：

  A . 体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握 B . 外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法 C . 对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握 D . 学习跪马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿踢越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成

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• 只有真正实现知识和技能的迁移，才能表明（）儿童已经真正掌握了某项技能。

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• 影响新旧知识和技能迁移的主要因素是，新旧知识和技能是否（）

  A . 具有共同要素、进行了系统概括、对相互关系有所领悟 B . 有足够的区别、学习方法得当、心理素质良好 C . 经常进行复习、学习方法得当、对相互关系有所领悟

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• 阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是（）。

  A . 正迁移 B . 负迁移 C . 垂直迁移 D . 重组性迁移

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• 技能的干扰和技能的迁移都利于新技能的形成。

  A . 正确 B . 错误

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• 列举雇主重视员工的自我管理技能和可迁移技能？

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• 可迁移技能就是你所能做的事，也称为通用技能。

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• 可迁移技能的特征是可以从()的方方面面得到发展,也可以从()迁移应用于不同的()。

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• 可迁移技能是需要你反复练习的技能，无法从一个工作中迁移到另一个工作中

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• 可迁移技能就是你所能做的事,下列选项中,属于该技能的有( )。

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• 下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是（)。A．态度学习迁移B．情感迁移C．知识与技能迁移D．气质迁

  下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是()。 A．态度学习迁移 B．情感迁移 C．知识与技能迁移 D．气质迁移

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• 迁移是已经获得的知识技能和学习方法对学习新知识和新技能的影响。一种知识技能的掌握促进另一种知识技能的掌握是正迁移，如举一反三、触类旁通;反之为负迁移。()

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• 下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（)。A．态度学习迁移B．情感迁移C．知识与技能迁移D．气质迁移

  下面所列举的迁移种类领域中，错误的是()。 A．态度学习迁移 B．情感迁移 C．知识与技能迁移 D．气质迁移

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