孔子的师德观包括（）。

相似题目

• 美国的师德规范大体包括（）

  A . A.师德理想 B . B.师德法规 C . C.师德原则 D . D.师德规则

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• 对师德进行考评的内容包括（）。

  A . 师德状况 B . 教师行为的实际效果 C . 教师对职业道德规范的践行状况 D . 学历层次和科研水平

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• 新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把理想主义和现实主义的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。

  A . 正确 B . 错误

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• 狭义的师德范畴不包括（　　）。

  A . 教师的幸福 B . 教师的义务 C . 教师的人格 D . 教师的修养

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• 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（）

  A . A.热爱学生 B . B.严谨治学 C . C.为人师表 D . D.以法执教

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• 理想主义的师德观的基本内涵是指以（）为基点来协调个人与集体关系的行为方式。

  A . A．集体利益或他人利益 B . B．学校利益 C . C．幼儿利益 D . D．个人利益

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• 曾子上承孔子之道，下启思孟学派，对孔子的儒学思想既有继承，又有发展和建树，其修齐治平的政治观、省身慎独的修养观与以孝为本、孝道为先的孝道观，对后世的影响非常深远，甚至对现今都有现实意义。

  A . 正确 B . 错误

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• 以孔子为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的（）

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• 新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把（）的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。

  A . 理想主义 B . 思想品德素质 C . 道德责任 D . 现实主义

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• 孔子的师德观有哪些（）

  A . 以身作则，言传身教 B . 学而不厌，诲人不倦 C . 爱护学生，无私无隐 D . 讲究教法，循循善诱

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• 孔子和孟子构建理想的“王道”、“仁政”社会福利观的理论依据是（）

  A . 礼说 B . 性善 C . 性恶 D . 仁论

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• （）是（孔子）对“诗三百”思想内容的评价，他还把《诗经》的政教功用概括为（）、观、（）、怨。

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• 孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（）

  A . A、宽容 B . B、平等 C . C、理解

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• 简述孔子“君子观”的主要内容。

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• 本讲中提出，林崇德教授的师德观的内容包括

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• 以下是属于苏联教育家的师德观的是（ ）。

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• 在孔子的时间观中，文学色彩要大于精准的行为要求。

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• 孔子的天命观是对鬼神的绝对迷信。（）

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• 孔子的师德观包括以下哪些内容？（ ）

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• 孔子的天命观是对鬼神的迷信。（）

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• 孔子观东流之水而悟人生哲理，就此他一共做出了几个比喻？

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• “诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”孔子这句话之处了艺术的审美娱乐作用。（）

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• 孔子的天命观是对鬼神的迷信。()

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• （)是孔子的政治观和社会观的核心和最高境界

  A、义 B、信 C、礼 D、仁

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