严重发作时,常伴有消极自杀的观念和行为,这描述的是()。
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有自杀动机和可能导致死亡的行为,但未造成死亡的结局,这称为()。
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年轻女性,因反复发作一侧搏动性头痛3年就诊,头痛发作前常伴有视物变形,物体颜色改变,有时伴面部麻木感。发作时伴恶心、呕吐、畏光,且摇头时头痛加重,呕吐及睡眠后头痛可减轻,神经系统检查无异常。不是诊断依据的是()
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严重抑郁症自杀观念强烈者应首先考虑使用()。
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女性,36岁,4年前妊娠后期曾有发热、发冷;尿急、尿频和尿痛,经抗生素治疗后症状消失。之后的4年中,时常有发热、发冷;尿急、尿频和尿痛反复发作,发作时还常伴下肢水肿,发作时检查,尿蛋白(+++),有脓细胞和白细胞管型,每次发作经抗感染治疗,症状均可消失,近半年来,每次发作常伴有血肌酐和BUN的升高。以下肾脏病变特点中,与诊断不相符的是()
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甲自杀身亡,其财产由甲之配偶继承。引起这一法律关系变化的是甲的自杀行为。
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患者活动少,常呆坐,愁眉苦脸,兴趣降低,且有自杀观念,这是().
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现代社会经济时代与自然经济时代相比较,家庭和婚姻的观念和行为发生了很大的变化,符合这一变化过程的相关描述是()
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患者,女,21岁。因吸食可卡因5天后停用,突然出现严重的自杀行为而被送入急诊室,同时伴有无价值感,无望感,明显的自主神经症状及极度疲劳,食欲下降,精力丧失。最可能是()。
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患者表情忧愁、唉声叹气、心境苦闷,觉得自己前途灰暗,严重时悲观绝望而出现自杀观念及企图。常伴有思维迟缓、动作减少及某些生理功能的抑制。此症状为()
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患者女,35岁,已婚,保育员。以突发呼吸急促、胸闷、乏力、心悸、出汗、手脚麻木,伴有濒死感半小时急诊入院,患者口中不断喊"不得了,活不成了"。查体:心率98次/分,呼吸28次/分,体温36.7℃,血压135/80mmHg,体检和神经系统检查未发现阳性体征。患者发作间歇期仍烦躁,担心再发,但尚能控制自己。至1月前,症状更加严重,已无明显间歇期,整日处于惶恐不安之中,有明显的自杀企图,主要是因为"太难受了",但同时又怕死,见人就反复叙述自己的病痛。不敢出门,怕在外发病时没人帮助。该患者的诊断为()。
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常持续2年以上,期间无长时间的完全缓解,其发作与生活事件和性格都有较大关系,常伴躯体症状,这描述的是()。
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某女,27岁,结婚3年,产有一子,但近2个月在性交时,出现阴道口外肌肉不随意痉挛,虽阴道润滑作用正常,且无性欲低下,但阴茎不能插入,诊断为继发性阴道痉挛。该男子常伴有自杀的观念或行为,认为结束自己的生命是一种解脱,这一症状属于()。
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某患者,女性,40岁,已婚,近半年来无明显诱因出现情绪低落,晨重夜轻,对生活失去信心,食欲减退,精力下降,睡眠差,有早醒。自责自罪,对自己以往的轻微过失痛加责备,觉得自己一无是处,生活毫无意义,自己就是家人和社会的累赘。有严重自杀观念,并多次试图自杀。为防止该患者出现自杀行为,下列护理措施不正确的是()。
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某女,23岁,情绪差、话少、活动少一个月。精神检查发现,表情苦闷,愁眉苦脸,称对平时爱好的活动也觉乏味,感觉度日如年,觉头脑迟钝,记忆力下降,注意力不集中,自我评价低,感觉自己是家人和社会的负担,活动减少,生活被动懒散,食欲减退,体重下降,入睡困难,睡眠浅,早醒。如果患者有消极自杀的观念,且近期有过一次自杀行为,当前对该患者的最佳处理是()。
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女性,寻5岁,已婚,保育员。以突发呼吸急促、胸闷,乏力、心悸,出汗、手脚麻木,伴有濒死感半小时急诊入院,患者口中不断喊"不得了,活不成了"。查体:心事98次/分。呼吸28次/分,体温36。7℃,血压135/80mmHg,体检和神经系统检查未发现阳性体征。患者发作间歇期仍烦躁,担心再发,但尚能控制自己。至1个月前,症状更加严重,已无明显间歇期,整日处于惶恐不安之中,有明显的自杀企图,主要是因为"太难受了",但同时又怕死,见人就反复叙述自己的病痛。不敢出门,怕在外发病时没人帮助。该患者的诊断为()
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美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为,人的情绪是由其观念决定的,合理的观念导致健康、积极的情绪,不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为,其中的B指的是( )。
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常发生在10岁以前,男性明显多于女性,表现为消极敌对,故意拒绝成人对他(她)的要求,少数患者成年后发展为被动一攻击型人格障碍,这描述的是()。
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女,25岁。1个月来心境低落,兴趣缺乏,疲乏无力,活动减少,自我评价低,食欲下降,严重早醒,有频繁的自杀观念,但无行动。临床诊断抑郁发作,其严重程度是()。
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重型抑郁症患者会出现悲观厌世、绝望、幻觉妄想、功能减退、并伴有严重的自杀企图,甚至自杀行为。
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有严重消极自杀企图的患者,最好使用( )
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患者,男性,20岁。自述“在天桥上看到火车开过来,就出现想跳下去自杀的念头。”虽不伴有相应的行为,但却因此感到焦虑、紧张。护士评估时考虑为()
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大众传媒积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、作出判断、满足要求或实现目标;消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式,对受众进行误导。()
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改革开放以来,我国在政治、经济建设上取得的成就有目共睹,但社会公德、职业道德失范现象日益增多也是不争的事实。问题的关键不是如何描述评价这一道德危机现状,而是需要深刻认识这些问题出现的原因。在下列选项中,属于职业道德失衡主观原因的是()。①守法自律观念的缺失,导致德治法制社会应有的基础环境不佳②责、义、利失衡——社会缺乏诚信③能正确认识传统道德与现代道德的本质区别④职业道德教育和引导呈滞后、消极、被