我做错()两道题。
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小英、小红、小燕三个人讨论一道题,当每人都把自己的解法说出后,小英说:“我做错了。”小红说:“小英做对了。”小燕说:“我做错了。”老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后,说三个人中有一个人答案正确,有一个人意见正确。 据此,我们可以知道谁的答案正确()。
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甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人都把自己的解法说出后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有一个答案正确,有一个意见正确。 由此可知,谁的意见正确?
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甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人都把自己的解法说出后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有一个答案正确、有一个意见正确。由此可知.谁的意见正确?
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老师给全班60个学生布置了两道作业题,其中有40个人做对了第一道题,有31个人做对了第二道题,有4个人两道题都做错了。那么,你能算出来两道题都做对的人数吗?
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对若干人进行测试,一共5道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分。考官说这次测试至少有3个人每道题的得分都一致。则至少有多少人参加测试?( )
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甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:“你们三个人中有一个人做对了,有一个人说对了。”请问,他们三人中到底谁做对了?
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五年级一班的张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分。张老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同。那要保证这种情况,这个班至少有多少人?( )
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甲、乙、丙三人讨论-道题,当每-个人都把自己的解法说出后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说“我做错了。,’老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有-个答案正确,有-个意见正确。由此可知,谁的意见正确?( )
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简易精神状态检查量表中两道题:我告诉您3种东西,在我说完以后请您重复一遍这3种东西是什么,过一会儿我还要问您。树,钟,汽车。评定的内容是()
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小东上午做了十道题,对了九道,下午又做了十道,错了两道,小东这一天做题的正确率是多少。
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有一次测验只有两道题目,全班40人中除了10人全对以外,第二题有16人做错,第二题有21人做错,那么两个题目都做错的有多少人?
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请观察下面两道题,黑棋如何连接?
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甲、乙、丙三人共做一道逻辑题,核对答案后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做的对。”丙说:“我做的不对。”由于都没有把握,于是去请教逻辑老师。老师看完他们的答案,又听了三人的话。对他们说:“你们三人的话与答案都只有一人的对。”可见()。
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一次数学考试共有20道题,规定:答对一题得2分,答错一题扣1分,未答的题不计分。考试结束后,小明共得23分,他想知道自己做错了几道题,但只记得未答的题的数目是偶数。请你帮助小明计算一下,他答错了多少道题?()
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有两道题: 1.李师傅每天做a个零件,王师傅每天比李师傅多做8个,王师傅9天可以做 ( )个零件... 有两道题: 1.李师傅每天做a个零件,王师傅每天比李师傅多做8个,王师傅9天可以做 ( )个零件. 2.甲数是a,乙数比甲数的5倍多x,乙数是( ). 〈各位仁兄行行好,在 ( )里填数!〉
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对若干人进行测试,一共5道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分()
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小丹是某小学三年级的学生,因家庭作业中错写了一个字,被老师罚抄十遍。而在实际的小学教学中,学生会因漏掉某个字或做错某道题,被部分教师要求将作业再写上十遍,更甚者会写上百遍。要改变学生出现漏字错字的现象,最为合适的做法是()
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湄公河是亚洲一条重要的国际性河流,被称为“亚洲多瑙河”,在我国境内称为澜沧江,据此回答下列两道题。有关没公河的叙述,正确的是()
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