下列何者是叙述利用一些强化的手段逐渐打造行为的方法（）

相似题目

• 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变方法是（）。

  A . A．行为塑造法 B . B．代币奖励法 C . C．强化法 D . D．处罚法

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• 负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。

  A . 示范法 B . 系统脱敏法 C . 惩罚法 D . 行为塑造法

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• 对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是（）

  A、强化 B、消退 C、系统脱敏 D、自由联想

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• 利用管理经济学和管理会计所提供的一些专门方法，对实际系统进行经济分析，是管理控制的重要手段，常用的方法有（）。

  A . 现金控制 B . 比率分析 C . 投资预算 D . 盈亏平衡分析

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• 婴儿的道德观念，道德行为是社会的强化和要求下逐渐形成的。

  A . 正确 B . 错误

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• 当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物，这种行为改变的方法属于（）。

  A . 强化法 B . 行为塑造法 C . 代币奖励法 D . 示范法

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• 利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来，使之持久化，这是组织变革的（）。

  A . 解冻阶段 B . 变革阶段 C . 再变阶段 D . 再冻结阶段

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• 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫做（）。

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• 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为的方法是（）。

  A . 示范法 B . 系统脱敏法 C . 惩罚法 D . 行为塑造法

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• 构建军民协同创新机制，整合利用军地科技资源，共同打造研发制造、应用服务平台，以（）、（）、（）、（）等领域为重点，强化技术攻关，优先发展先进适用的军民两用技术。

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• （）是利用管理学的方法，通过计划、组织、领导、控制等手段，将意图转化为现实的行为管理过程。

  A . 信息管理 B . 学习管理 C . 心态管理 D . 行动管理

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• 利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来，这是组织变革的（）。

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• 精神健康态的判定是使用（）的一些手段和方法，对社会行为进行评估，其影响因素包括文化背景、时间的变迁、人们对该行为异常的态度。

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• 23.如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（　 ）。

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• 营养强化剂的保护手段和措施有哪一些？

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• 关于估计方法，下列何者叙述错误？

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• 强化是通过奖惩手段修正员工的行为，它属于（ ）

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• 下列有关条图之绘制方法的叙述，何者正确？

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• 23.如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（ ）。

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• 下列有关直方图之绘制方法的叙述，何者 错误 ？

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• 下列有关柏拉图之绘制方法的叙述，何者 错误 ？ (* 提示：此题为复选题 )

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• 下列有关柏拉图之绘制方法的叙述，何者 正确 ？

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• 利用组成物质的原子、离子或分子的一些特征性质，检验组成化学物质的元素，是研究物质组成的常用方法。下列叙述利用组成物质的原子、离子或分子的一些特征性质，检验组成化学物质的元素，是研究物质组成的常用方法。下列叙述不正确的是用元素分析仪确定物质中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素 B．用红外光谱仪确定物质中是否存在某些有机原子团 C．根据纤维在火焰上燃烧产生的气味，一般不能确定该纤维是否为蛋白质纤维 D．用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素

  A．用元素分析仪确定物质中是否含有 C．H、O、N、S、Cl、Br等元素 B．用红外光谱仪确定物质中是否存在某些有机原子团 C．根据纤维在火焰上燃烧产生的气味，一般不能确定该纤维是否为蛋白质纤维 D．用原子吸收光谱确定物质中含有哪些金属元素

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