元认知在学会学习中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。
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在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）
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学会骑自行车对于学习骑三轮车会有干扰作用，这种现象称为技能的什么？
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（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。
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现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）
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在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（）等因素的交互作用。
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在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用。（）
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元认知策略息是和认知策略一起起作用的。
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库伦伯茨的社会学习理论强调了人们的行为和认知在职业生涯选择中所起的重要作用，认为职业生涯选择时是由以下哪些因素共同作用的（）
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生产实践证明，合理的间套作比单作具有增产作用，并能以较少的投入换取较多的经济收入，要充分发挥间套作的增产增效作用，首先要做到合理的选配农作物或农作物品种，在选配农作物及品种时，应坚持哪些原则？
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学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。
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元认知在学生认知能力发展中的作用有（）。
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一般说来，学习动机并不是直接卷入认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影响认知建构过程的中介有（ ）。
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一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影响认知建构过程的中介有（ ）。
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（）指认知结构中原有观念与要学习的新观念的相互作用。
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元认知策略总是和（）共同起作用的。
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对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。
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行为主义学习理论特别重视认知结构特征在学习中的作用。
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在上位学习中．新旧观念相互作用的结果总是导致原有认知结构中的有关概念发生实质性变化。
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元认知策略总是和认知策略一起起作用。
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认知主义学习理论强调人在学习过程当中思维的作用，这种理论支持的做法有_________。
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元认知策略总是和( )共同起作用的。
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8. 学习过程是指学习者通过与信息、环境的相互作用获取 和 的认知过程。
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在有意义学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起关键作用。（)
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根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。（)
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